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    在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究


    1. A.
      导体电阻与横截面积的关系
    2. B.
      导体电阻与材料的关系
    3. C.
      导体电阻与长度的关系
    4. D.
      导体电阻与温度的关系
    C
    分析：根据题目中的操作，结合图示的物理情景，挖掘出两根电阻丝的不同点，然后利用控制变量法的思路从而可以确定实验探究的目的．
    解答：由导体的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系，需要用到控制变量法．将一根粗细均匀的电阻丝分成两段，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的．根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同．因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系．
    综上分析，故选C．
    点评：由于电阻的大小由多个决定因素决定，因此探究其大小时与其决定因素的关系时，要用到控制变量法．理解控制变量法的具体使用方法是解决此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、小明要自制滑动变阻器，老师向他供了右下表所示的几种材料及相关数据，
    几种长1m的横截面积为1mm2的金属导体在20℃时的电阻值
    导体 电阻R/Ω
    铜 0.017
    铝 0.027
    铁 0.096
    镍铬合金 1.1
    她应选取
    镍铬合金
    材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻
    较大
    （选填“较大”或“较小”）．下图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟
    长度
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、小丽要自制滑动变阻器，老师向她提供了下表所示的几种材料及相关数据，她应选取
    镍铬合金
    材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻
    较大
    （选填“较大”或“较小”）．图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟
    长度
    的关系．
    几种长1m的横截面积为1mm2的金属导体在20℃时的电阻值 
    导体  电阻R/Ω 
    铜 0.017
    铝 0.027
    铁 0.096
     镍铬合金 1.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?河西区一模）在做“研究导体电阻的大小跟导体长度关系”的实验时，用了如图所示的装置，电阻丝AB比CD长，当将AB连入电路时，电流表示数为I1，当改将CD连入电路时，电流表的示数为I2，且I2＞I1．
    （1）实验中选择的AB和CD两根电阻丝应满足的条件是
    横截面积、材料和温度相同
    横截面积、材料和温度相同
    ；
    （2）分析实验结果，得出的结论是
    在材料、横截面积和温度相同的条件下，导体越长，电阻越大
    在材料、横截面积和温度相同的条件下，导体越长，电阻越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”实验中，连接的电路如图所示．
    （1）小刚在研究导体中的电流与电压的变化关系时．首先，他将定值电阻5Ω接入电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表示数
    变小
    变小
    ，电压表示数
    变小
    变小
    ．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）在研究导体中的电流与电阻的变化关系时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持
    电压
    电压
    表示数不变．
    （3）另一位同学小亮在实验中发现，闭合开关，当调节滑动变阻器的滑片时，电流表示数几乎为零，电压表有示数但保持不变．你认为出现这一故障的原因可能是：
    电阻R断路
    电阻R断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究导体中的电流与电压的关系实验中，某同学发现当电压表示数为5伏时，电流表示数为0.25安，此时导体的电阻为多大？若电压表示数为6伏时，电流表的示数会变为多少？

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