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    【题目】有一电风扇上标有“220V ,55W”，若风扇的电动机线圈电阻为8Ω，当它正常工作时：

    (1).电源供给的电功率是多少？

    (2).转化为风的电功率是多少？

    (3).电动机的发热功率是多少？

    【答案】（1）55W；(2)54.5W；0.5W。

    【解析】

    已知工作电压和电路中的电流，可利用公式求出电动机消耗的电功率；根据求出线圈发热损失的功率。再由消耗的功率与热功率之差求出转化为风的功率。

    电风扇标有“220V55W”，当它正常工作时，电风扇消耗的电功率即为电源供给的电功率。则有：P=55W；因电动机线圈电阻为8Ω，则电动机的发热功率是；转化为风的电功率等于电风扇消耗的电功率减去电动机发热功率即为；

    答：（1）电源供给的电功率是55W；

    （2）转化为风的电功率是54.5W；

    （3）电动机的发热功率是0.5W；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用电流表、电压表测电流和电压，滑动变阻器改变灯泡的亮度，其电路图如下图所示．

    （1）若某时刻电流表和电压表的量程和读数如图所示，则电流表的示数为 ________，电压表的示数为 ________．

    （2）若使用的滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1.5A”字样，“1.5A”表示的含义是 ________，“20Ω”表示的含义是 ________．

    （3）在连接电路之前，开关必须 ________，滑动变阻器的滑片P必须置于 ________处．

    （4）若要使灯泡的亮度变暗，滑片P应向 ________滑动．

    （5）根据电路图连接对应的实物图．

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，

    （1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和灯L2的连接方式是 ；

    （2）当开关S1断开，S2、S3闭合时，灯L1和灯L2的连接方式是 ．

    （3）当S1，S2、S3闭合时，会发生 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：

    （1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能___；

    （2）电路中R1的阻值___；

    （3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R2的功率____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电饭煲，内部有两条电阻丝，每条电阻丝的阻值都为110Ω（电阻丝的阻值恒定不变）．电饭煲的额定功率从大到小有高、中、低三档，额定电压是220伏．把电饭煲接在220伏的电源上，求：

    （1）把电饭煲的额定功率打到中档时，内部是一条电阻丝接入电路，通过它的电流多大？

    （2）把电饭煲的额定功率打到低档时，内部是两条电阻丝串联接入电路，电饭堡的电功率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，同一滑轮用甲、乙两种方式匀速提升重为l00N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦不计。则

    A. F甲>F乙 η甲＜η乙B. F甲=F乙 η甲=η乙

    C. F甲>F乙 η甲＞η乙D. F甲＜F乙 η甲＜η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路图（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。

    实验步骤：

    （1）按照设计的电路图连接电路

    （2）断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

    （3）________

    （4）表达式：Rx =________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，手握住水杯保持静止，对此状态下列说法正确的是

    A. 手对水杯的握力与水杯对手的力是一对平衡力

    B. 手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对相互作用力

    C. 手对水杯的握力增大，则水杯所受的摩擦力随之增大

    D. 手对水杯的握力增大(手的姿势不变)，则手对水杯的压强增大

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