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    如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和水的密度之间的关系是( )

    A. ρA＞ρB＞ρC，ρA＞ρ水 B. ρA＜ρB＜ρC，ρC＞ρ水 C. ρA＜ρB＜ρC，ρA＞ρ水 D. ρA＞ρB＞ρC，ρC＞ρ水

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 太阳光射到粗糙的棉布上不耀眼，因为棉布没有反射光

    B. 树木在阳光下的黑影是由于光的反射形成的

    C. 光路可逆是指光可以任意来回传播

    D. 小华能从镜中看到小红的眼睛，小红一定能看到小华的眼睛

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省文慧学校九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（　　）

    A. 人受到重力、电梯的支持力

    B. 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力

    C. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力

    D. 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    铁的密度是7.9×10 3kg /m3，它表示的物理意义是__________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球，测其质量相等，体积相等，则：( )

    A. 铜球一定是空心的

    B. 铁球可能是实心的

    C. 铝球可能是实心的

    D. 木球一定是实心的

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一盒牛奶喝掉一半后，下列判断正确的是：( )

    A. 质量不变，密度不变

    B. 质量变小，密度不变

    C. 质量变小，密度变小

    D. 质量不变，密度变小

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    科目：初中物理 来源：2017届河南省周口市招第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验：

    (1)实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫________。

    (2)分析________两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

    (3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制________不变。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级第一次中考网络阅卷适应性考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱。

    （1）在控温器中应该加入下列哪种液体？（________）

    A．自来水

    B．煤油

    C．食盐溶液

    （2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为102Ω时，电流表的示数为0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为______Ω。

    （3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而_____(增大/不变/减小)。

    （4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计，它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（乙）中_________（ab / bc / ac）两端接入一个电压表。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省南通市九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．

    (1) 沿斜面拉动物体时，应使其做____________运动．

    (2) 根据图中测力计示数，可知第2次实验的机械效率约为________%.由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，________越小，机械效率越大．

    (3) 第1次实验中，木块所受摩擦力为________N.

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