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爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”.这句话形象地说明了


  1. A.
    磁场是为研究问题而假想的
  2. B.
    磁场是真实存在的一种物质
  3. C.
    椅子一定是磁体
  4. D.
    磁场是看得见、摸得着的
B
分析:磁场虽然是看不见、摸不着的,但是它却是实实在在的一种物质,它会对放入其中的磁体产生力的作用.
解答:A、磁场看不见、摸不着,但磁场是一种真实存在的物质;而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型,不是客观存在的;故A不对.
B、说法正确.
C、爱因斯坦是把椅子比作磁场,并不是说椅子就是磁场,故C不对.
D、我们生活的世界是物质世界,许多物质都是看得见、摸得着的,但也有些物质是看不见、摸不着的,比如磁场.故D不对.
故选B.
点评:由于磁场看不见、摸不着,容易忽视它的客观存在,是一个容易出错的地方.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

17、爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的
磁体
产生力的作用来认识它,还可以用
磁感线
形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?溧水县二模)爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在;磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来认识它,还可以用
磁感线
磁感线
形象地来描述它.如图所示,小磁针静止时,a端为
S
S
极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的
磁体
磁体
产生力的作用来认识它,还可以用
磁感线
磁感线
形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子:
空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转
空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转

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