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两个平底杯装有质量相等的水,甲杯的水温较乙杯的高,它们的底部都有完全相同的一块红糖.
(1)最后两杯水都能看到红的颜色,物理上把这种现象称为______.
两杯水中,颜色变得较快的是______杯.
由此可推断:影响上述现象快慢的物理因素是______.
(2)若此时水平地面承受乙杯的压强为500Pa,乙杯的底面积为0.01m2,则乙杯的总重为______N.

解:(1)由于两杯水底部的红糖分子在不停地做无规则的运动,红糖分子扩散到整杯水中,所以最后两杯水都能看到红的颜色.
由于甲杯水的温度高,故分子运动剧烈,红糖分子扩散较快,所以颜色变得较快.
(2)∵s=0.01m2.p=500Pa.
∴由压强公式p=,得:F=ps=500Pa×0.01m2=5N.
∴G=F=5N.
故答案为:(1)扩散,甲;(2)5.
分析:要解答本题需掌握:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,扩散现象是分子运动的结果,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
压力即为重力,然后利用压强公式即可求出答案.
点评:本题主要考查学生对:扩散现象与温度关系的了解和掌握及压强计算公式的运用,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验,已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油,且 R1>R2,图甲采用串联电路,在通电时间相同的情况下,探究电流做功跟电压大小的关系.

(1)通电一段时间,通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和
电压表的示数
电压表的示数
,结果是左边玻璃管内煤油上升的高度大,我们可以推测:在通电时间相同、通电电流相等的情况下,
电压
电压
越大,电流做功越多.这里的推测先后运用了
控制变量
控制变量
法和
转换
转换
的办法进行实验,测量多组不同数据.
(2)该同学要继续探究在通电时间相同时,电流做功跟电流大小之间的关系.他使用的器材如图乙所示,电阻丝、煤油与原来相同.请根据这个目标,用笔画线代替导线,将图乙的实物连接图补充完整.  
(3)小琴认为实验次数太少,结论具有偶然性,但又不想增加新的器材,实验中可以采取
改变电源电压
改变电源电压
的办法进行实验,测量多组不同数据.
(4)请根据电流所做的功跟电压、电流和通电时间的关系式及欧姆定律,推证电流通过一电炉丝时产生的热量为:Q=I2Rt.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?海珠区一模)两个平底杯装有质量相等的水,甲杯的水温较乙杯的高,它们的底部都有完全相同的一块红糖.
(1)最后两杯水都能看到红的颜色,物理上把这种现象称为
扩散
扩散

两杯水中,颜色变得较快的是
杯.
由此可推断:影响上述现象快慢的物理因素是
温度
温度

(2)若此时水平地面承受乙杯的压强为500Pa,乙杯的底面积为0.01m2,则乙杯的总重为
5
5
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,质量和底面积相同的甲、乙两个容器,装有质量相等的不同液体,则它们对容器底部压强p
小于
小于
p,液体的密度是ρ
小于
小于
ρ,地面受到的压强是p
等于
等于
p′.(填“相等”、“大于”、“等于”)

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科目:初中物理 来源:2011年广东省广州市海珠区中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

两个平底杯装有质量相等的水,甲杯的水温较乙杯的高,它们的底部都有完全相同的一块红糖.
(1)最后两杯水都能看到红的颜色,物理上把这种现象称为   
两杯水中,颜色变得较快的是    杯.
由此可推断:影响上述现象快慢的物理因素是   
(2)若此时水平地面承受乙杯的压强为500Pa,乙杯的底面积为0.01m2,则乙杯的总重为    N.

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