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    18．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如图所示．先在A、B间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下10Ω的电阻换上5Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（　　）
    A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
    B．电压表示数大于 2V，应将滑片P向右滑
    C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
    D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑

    分析 探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻减小时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压增大为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．

    解答 解：当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，AB间的电压将减小，该实验要控制AB间的电压不变，所以下一步的操作是：向左滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变小（分压变小），使AB间的电压增大，直到电压表的示数为2V为止．
    故选C．

    点评 本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握，并能根据串联时分压关系知道，当一个电阻阻值增大时，其两端的电压也增大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示．

    （1）根据电路图，用笔画代替导线将图乙 中的电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态（选填“闭合”或“断开”），为了保护电路，滑动变阻器P应移到B端（填“A”或“B”）．
    （3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P至某一位置时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为0.2A．
    （4）某同学在实验中通过调节滑动变阻器，测得三组数据，求出小灯泡的额定功率如表所示，则小灯泡的额定功率为0.55W．
    实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W
    12.00.190.38
    22.50.220.55
    32.80.230.644

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
    （1）他连接的实物电路如图1所示，请你在图2虚线框内画出该电路图．
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C（填写“C”或“D”）端．
    （3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的B和C．（填写序号）
    A．小灯泡短路　　　B．小灯泡的灯丝断了  　C．小灯泡的灯座接触不良
    D．电压表的正、负接线柱接反
    E．变阻器滑片放在了最小阻值处
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为0.90W．
    实验次数123
    电压U/V2.02.52.8
    电流I/A0.300.360.38
    （5）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示是一种电压力锅，内部气压过大或温度过高时，相应的控制开关会自动断开，发热器停止工作，压强过大时S1自然断开，温度过高时S2自动断开，下列图中符合上述工作要求的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．第41届世博会已于2010年5月1日在上海开幕．为了体现“城市，让生活更美好”的世博会主题精神，某校同学提出下列环保建议，其中你认为可行的是（　　）
    ①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；
    ②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；
    ③开发生产无汞电池；
    ④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；
    ⑤分类回收垃圾．
    A．①②⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①④⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω．（1）连接电路时开关应断开．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （4）实验电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是灯泡短路．

    （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图2所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.3W．
    （6）若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率，L2的电阻也略小于10Ω，则需更改电压表的量程，且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往B（选填“A”或“B”）移动使灯L2正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，是小李同学做实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项中不能直接或间接测定的物理量是（　　）
    A．小灯泡的温度B．小灯泡的电功率C．电流和电压D．小灯泡的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明为了探究通过电阻R的电流和两端电压的关系及小灯泡的额定功率，设计了如图（a）所示的电路．断开S2闭合S1，滑动变阻器滑片P从中点移向a端的过程中，通过电压表V和电流表A得到五组数据，对应五个点A、B、C、D、E在一条直线上，如图（b）所示．其中两个点的值对应滑动变阻器位置的中点和端点a．
    求：（1）电阻R和滑动变阻器RX的阻值；
    （2）闭合S1、S2，当滑动变阻器移到a端时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表A1的示数为0.5A，求小灯泡的额定功率；
    （3）当小灯泡正常发光时，求在1min内产生的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．根据图中磁感应线的方向在图中标出小磁针静止时的N，S极和电源的正负极．

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