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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.

(1)连好电路闭合开关,小明发现电流表没有示数,电压表等于6V,其故障原因是

(2)排除故障后,开始实验.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.

①由图象可以得出的结论:

②上述试验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向 (左/右)移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流的示数为 A,此时滑动变阻器连人电路的阻值为 Ω

(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器.

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小明同学想测量一只标有“6V,0.3A”小灯泡的额定功率,他设计了如图甲所示的实验电路图并准备了如图下器材:电压表(量程0~3V、0~15V)一个,电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω2A”的滑动变阻器一只、电源(电压为12V)一个、开关一只、导线若干.

(1)请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.

(2)请你对小明同学的实验设计方案进行评估.

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A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:

表一

R=10Ω

电压/V

1.5

2

2.5

电流/A

0.15

0.2

0.25

表二

U=2V

电阻/Ω

5

10

20

电流/A

0.4

0.2

0.1

(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是

(2)实验中,所测的数据如表一所示:由表一数据可得:

(3)如图,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是

A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变

B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变

C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变

D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

(4)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二 所示:由表二数据可得:

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下列电路连接正确无误的是( )

A. B. C. D.

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