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【题目】小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了发电机.关于该实验,下列说法正确的是(  )

A. 电风扇发电的原理是电磁感应

B. 电风扇发电过程是把电能转化为机械能

C. 拨动风扇叶片的速度越快,小灯泡发光就越亮

D. 电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同

【答案】AC

【解析】A. 当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了发电机。这是线圈切割磁感线,产生了感应电流的缘故,即电磁感应现象,故A正确;BC、这一过程中,电风扇发电过程是把机械能转化为电能,且拨动风扇叶片的速度越快,电流越大,小灯泡发光就越亮,故B错误、C正确;D. 电风扇发电的原理是电磁感应,而动圈式扬声器的工作原理是利用了通电导体在磁场中受力,二者原理不同,故D错误。故选AC.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究通电导体在磁场中是否受到力作用的实验装置。

(1)给直导线(铝棒)通电时,同学们根据观察到 ________ 的现象,说明磁场对通电导体有力的作用;

(2)为探究通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关,正确的操作是:________,观察直导线的运动情况;

(3)如果将如图所示装置中电源换成 ________,就可以探究感应电流的产生条件”。

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【题目】在探究比较不同物质吸热升温的属性时,用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是(

A. 实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热较多

B. 在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的

C. 实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同

D. 实验中,加热相同的时间,它们吸收的热量相同

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【题目】小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由EF两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。

1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F____(选填不能)看到折射光,这说明折射光和入射光_______(选填不在)同一平面内。

2保持入射点O不变,多次改变入射光AOON的夹角进行实验,他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是___________。(写出一条即可)

3)小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内,然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是___________

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【题目】如图所示:

(1)在测物体的长度时,两种使用方法中正确的是________图。

(2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是________;若用毫米刻度尺测量,四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是________,该课本的长度应为________

(3)若有一把刻度尺是用金属材料制成的,且这种金属材料受温度的影响很大,热胀冷缩变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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【题目】探究感应电流产生条件的实验中,小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。

(1)小明闭合开关后进行了如下操作:

A.只让导体AB在水平方向左右运动 B.只让导体AB在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是 ________(填写字母);

(2)实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,下列措施中可行的是______

A.换用磁性更强的磁体,增加磁场的强度B.将灵敏电流计换成电流表

(3)如果将灵敏电流计换成电源,闭合开关S后可以观察到的现象是 ________

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【题目】在验证电流产生磁场的实验中,小东连接了如图 19 所示的实验电路。他把小磁针(图 中没有画出)放在直导线 AB 的正下方,闭合开关后,发现小磁针指向不发生变化。 经检查,各元件完好,电路连接无故障。

(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是

(2)写出检验你的猜想是否正确的方法:

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【题目】如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是

A. 蓄势待发的火箭

B. 水平匀速飞行的飞机

C. 脚踩滑板从高处下滑

D. 加速上升的飞艇

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【题目】如图所示,一辆在高速公路上匀速直线运动的汽车,下列有关说法正确的是(

A.汽车对路面的压力与路面对汽年的支持力是一对平衡力

B.关闭发动机后,汽车能继续前进,是由于受到惯性的作用

C.汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状,其作用是使汽车获得向上的升力

D.座位上的安全带又宽又软,是为了减小对人体的压强

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