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POS刷卡机给人们的生活带来了便利,POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017届湖南省郴州市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.

(1)悠扬的笛声是空气 产生的。 (2)声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是( )

A. 光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像

B. 图中成像特点与照相机成像特点完全相同

C. 保持蜡烛和光屏不动,向右移动凸透镜,能再次成清晰的蜡烛像

D. 将蜡烛移到光具座10 cm刻度线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市九年级下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图所示.甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是48g,甲、乙两杯中液体的密度ρ甲______(>/=/<)ρ乙,小球的质量为______g,若甲杯中的液体是水,则小球的密度为______kg/m3.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市九年级下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的______大,在发动机开始工作一段时间内,水箱中水的内能会______(填“增加”或“减少”),这是通过______方式改变内能的;一台单缸四冲程汽油机

的飞轮转速是1800r/min,则汽油机每秒对外做功_______次.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市九年级下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 ( )

A. 温度 B. 熔点 C. 凝固点 D. 沸点

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省盐城市盐都区八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:

(1)在实验过程中,需要的测量工具是______和______;

(2)上表空白处对应的数据是____.

(3)分析表中实验数据,得出结论是:_________________.

(4)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?______.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省盐城市盐都区八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,这是因为

A. 分子永不停息地做无规则运动 B. 分子间有间隙

C. 物质是由分子组成的 D. 分子间有引力

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科目:初中物理 来源:【全国区级联考】江苏省扬州市邗江区2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:实验题

小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的___(同一/不同)高度处释放,比较小球在___(同一/不同)粗糙面上滑行的距离.

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:____;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将____.

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1____W2(>/</﹦).

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为h1、h2的位置滚下(mA<mB,h1>h2),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是:____.更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1____f2(>/</﹦).

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