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    【题目】如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转．关于接下来的实验，描述正确的是

    A. 保持ab不动，电流表的指针向左偏转 B. 使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转

    C. 使ab竖直向下运动，电流表的指针向右偏转 D. 使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转

    【答案】D

    【解析】

    磁场方向是沿竖直方向，导体ab向外运动时，切割磁感线，此时电流表的指针向左偏转．

    A、磁场方向不变，ab不动，没有切割磁感线，故A错误；

    BC、使ab竖直向上或向下运动，此时导体的运动方向与磁场的方向平行，没有切割磁感线，根据感应电流产生的条件可知，此时电路中不产生感应电流不指针应该不偏转，故BC错误．

    D、使ab水平向里运动，切割磁感线运动方向相反，所以感应电流的方向应该改变，即电流表的指针应向右偏转．故D正确．

    故选D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是

    A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1

    B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变

    C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3

    D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象，用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们分别放在水平面上，由图象可知，甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）

    A.密度： 压强：

    B.密度： 压强：

    C.密度： 压强：

    D.密度： 压强：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压9V恒定不变，R1=6Ω，R2=3Ω，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时，电流表示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），电压表的示数为　 　V．

    【答案】不变；6

    【解析】

    试题分析：由电路图可知，定值电阻R2与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测R1右侧电阻和R2两端的电压之和，电流表测电路中的电流；

    ∵滑片的移动不能改变接入电路中电阻的变化，

    ∴根据欧姆定律可知，电路中的电流不变，

    ∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

    ∴电路中的电流：

    I===1A，

    当滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时，电压表的示数：

    U滑=I（+R2）=1A×（+3Ω）=6V

    考点：电路的动态分析；欧姆定律的应用；电阻的串联

    点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道滑片的移动不能改变接入电路中的电阻以及电压表所测电路元件的判断

    【题型】填空题
    【结束】
    19

    【题目】如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在深圳某科技节上，某同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R０的电大阻值为100Ω，用于加热的电阻丝R1的阻值为55Ω．求闭合开关S后：

    （1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）；

    （2）电热丝的最大加热功率；

    （3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？[不考虑热量损失，牛奶的比热容为c＝2.5×10３J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

    上述甲、乙两组实验中：

    ①实验中通过_______________比较两小球动能的大小。

    ②选用图甲探究的是动能与___________的关系，得出的结论是：_________。

    ③图乙中让小球从斜面上同一高度静止释放目的是为了_________。由图乙可以得到结论______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小华实验小组探究电磁感应现象的实验装置．

    （1）保持ab棒不动，闭合电路，检流计的指针不动，说明这时导线中 ________ （选填“有“或“无”）电流．

    （2）当αb棒水平运动时，可以观察到电流表指针发生偏转，如果它的偏转的方向向左，若将ab棒看成是一个电源，则 ________ 端为正极．

    （3）保持电路闭合，当ab棒向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与 ________有关．

    （4）将U形磁铁反转对调磁极，闭合电路，当ab棒向左运动和向右运动时，检流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与 ________有关．

    （5）实验中小华同学为了使检流计指针明显偏转，你认为他可能会采取哪些措施？（写出一条即可） ________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

    （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _______（填“相等”或“不相等”）。

    （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_________来实现的。

    （3）实验发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____（填“快”或“慢”）。

    （4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做__。

    （5）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_______（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来________不变的性质。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面长S=0.6m，高h=0.3m．用沿粗糙斜面方向的拉力F，将一个重为G=10N的小车由斜面底端匀速拉到顶端，运动过程中小车克服摩擦力做了1.2J的功．探究斜面是否省力，应比较______的关系；探究斜面能否省功，要比较______的关系；此斜面的机械效率是__________，拉力F的大小__________N.

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