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【题目】在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是(  )

A.05s内甲车的速度是10m/sB.05s内乙车的速度是1m/s

C.t=10s时两车的速度相等D.t=10s后乙车超过甲车

【答案】BD

【解析】

A.由图象看出甲车05s内通过的路程为10m,所以

v===2m/s

A错误;

B.由图象看出乙车010s内通过的路程为10m,所以

v===1m/s

乙图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,所以在05s内乙车的速度是1m/s,故B正确;

C.由图象可知,t=10s时,甲车静止,速度为0,乙车的速度是1m/s,两车的速度不相等,故C错误;

D.由图象可知,两车在10s末相遇,t=10s, 甲车静止,乙车超过甲车,故D正确。

故选BD

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一种轮子会发光的溜冰鞋,轮子是透明的,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管LED组成的电路固定在轮的轴上。溜冰时,轮子发光,下列分析不正确的是(  )

A.由金属线圈和发光二极管组成的电路一定是闭合电路

B.利用的原理是磁场对电流的作用

C.发光二极管LED是一种半导体材料

D.这个过程中能量的转化:先把机械能转化为电能,再把电能转化为光能

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【题目】某电热水瓶具有加热、保温、电动出水及干烧断电功能,其简化电路如图所示。S1是瓶底温控开关,通常闭合,当瓶底发热盘的温度达到120℃自动断开,S2是瓶壁温控开关,按下时对水加热,水烧开后自动断开,电热水瓶处于保温状态。S3是电动出水开关,按下时闭合,电磁泵将水抽出。已知电热水瓶保温功率为50W,加热功率为1000W

(1)电热水瓶加热过程电流做功把电能转化为电热板的______能,电热板再通过______的方式增加了水的内能。

(2)电热水瓶处于保温状态且不抽水时,电路中的电阻阻值为多大?______

(3)闭合开关S3,电磁泵两端电压为12V,已知R3的阻值为200Ω,求电磁泵的电功率______

(4)若水烧开后,S2没有自动断开,则瓶里的水烧干后,经过多长时间S1才会断开?______已知发热盘质量为0.5kg,比热容为。设水烧干瞬间,发热盘的温度为110℃,不计热损失。

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【题目】锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。

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【题目】如图所示,“玉免二号”月球车在月球表面留下属于中国的第一道印记。登月前,在水平地面上进行测试月球车匀速直线行驶90m用时30min,月球车的质量为135kg,车轮与地面接触的总面积为1.5×10-2m2g10N/kg。求:

(1)测试时,月球车行驶的速度;

(2)测试时,月球车对水平地面的压强;

(3)登月后,月球车在月球上的质量。

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【题目】已知水的密度为1.0×103kg/m3,某兴趣小组用一薄壁量杯(杯壁体积忽略不计)制作了一个测量液体密度的简易装置,操作如下:

(1)在量杯内装入适量细沙后放人水中,量杯在水中竖直静止时,如图甲所示。此时量杯浸没在水中的体积为______mL

(2)将该装置放入某液体中,静止时如图乙所示,则该液体的密度为______kg/m3;某同学将一小石子放入量杯,静止时如图丙所示,则小石子质量是______g

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【题目】下图是“探究凸透镜成像的规律”的装置图,凸透镜的焦距是10cm

(1)点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心在______上;

(2)将实验器材按图中位置放置,光屏上烛焰的像是倒立、______的实像,应用此规律工作的是______;(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)

(3)将图中的凸透镜换成焦距是8cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,要在光屏上成清晰的像,光屏应向______凸透镜的方向移动;(填“靠近”或“远离”)

(4)实验中,不小心用指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上的像______。(填“变暗”“无变化”或“变残缺”)

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【题目】如图,电源电压保持不变,闭合开关S。将滑动变阻器滑片Pb端向中点滑动的过程中,电流表和电压表都有示数。下列说法正确的是( )

A.电流表的示数变小

B.的功率变大

C.的电流变化量小于滑动变阻器的电流变化量

D.电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变

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【题目】小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上, 用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。

(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,其分度值为______N

(2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0NF2=4.0N;小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F =7.0N,如图乙所示。F的作用效果与F1F2共同作用的效果相同,即FF1F2的合力,这种探究物理规律的方法是______(选填“控制变量法”或“等效替代法”);

(3)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0NF4=4.0N;然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F=______N。根据你对合力与分力的理解,判断F ______(选填 “是”或“不是”) F3F4的合力。

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