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14.常用于体温计的工作原理是:液体的热胀冷缩.刻度部分为三棱体,横截面如图甲,其正面呈圆弧形,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,圆弧形玻璃相当于凸透镜.在一次自测体温时,看到体温计的示数如图乙所示,则他的体温为36.5℃.

分析 根据液体温度计的工作原理和读数方法进行解答.学会温度计的读数:明确是零上还是零下,明确一个大格和一个小格代表的示数,读数时从绝对值小的向绝对值大的读.体温计的特殊构造:即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大镜的作用.

解答 解:常用体温计的工作原理是:液体的热胀冷缩;人的体温一般不会超过35-42℃的范围,体温计的测量范围是35-42℃,体温计的一个大格是1℃,一个小格是0.1℃.因此图示中体温计的示数是:36+0.5=36.5℃.
体温计的读数与一般的温度计方式不同,它有特殊的结构,即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面,相当于凸透镜,对示数起到了放大作用,便于观察体温.
故答案为:液体的热胀冷缩;凸透;36.5.

点评 本题主要考查学生对体温计的特殊构造以及读数的了解和掌握,是一道基础题.在对温度计进行读数时,一定要看清它们的量程和分度值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小红想要测定额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率.现有如下器材:电流表一只(量程0~0.6A和0~3A),电压表一只(量程为0~3V和0~15V),滑动变阻器两只(甲“5Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”),开关一个,电压恒定为6V的电源一个,导线若干.

(1)她已连接好如图甲所示的部分电路,有两根导线还没连好,请你帮她完成电路的连接(要求:其它的导线不要变动,滑片左移灯变亮).
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的调到最右边(填写“最左边”或“最右边”).
(3)第一次实验时电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为0.36A,在完成第1次实验后,为了使灯泡正常发光,她应将滑片向左移动.第三次实验后小红继续移动滑片发现灯泡发出耀眼的光后便熄灭,同时电流表示数变为0,电压表的指针超过满刻度,则电路中出现的故障可能是灯泡开路(断路)(故障只发生在用电器上).
(4)小红三次实验的数据如表1所示,根据你的估算,小红选用的是乙滑动变阻器(选填“甲”或“乙”).
表1:
次数123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
(5)她测出得小灯泡的额定功率是1W,同时,小红还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但是她有些纳闷儿:怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出合理的解释灯丝电阻受温度影响(随温度的升高而增大)
(6)实验完成后,小红与其他同学一起交流,表2是他们各自测量得到的灯泡正常发光时的电压和电流,以及灯泡亮度的对比结果,根据他们观察的现象和实验数据分析.你认为灯泡的亮度由(灯泡的)实际功率决定.
表2:
 正常发光时的电压/V正常发光时的电流/A正常发光时的亮度
小红2.50.4
小明80.1
小强40.3最亮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.完全相同的杯子中分别装有质量相同的盐水、水、酒精.如图所示,根据图中情况可判断(  )
A.甲杯装的是水,乙杯装的是盐水,丙杯装的是酒精
B.甲杯装的是盐水,乙杯装的是盐酒精,丙杯装的是水
C.甲杯装的是酒精,乙杯装的是盐水,丙杯装的是水
D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左(左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中增加(增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g,20g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为74g.

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19.下列说法正确的是(  )
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B.光不能传播信息和能量
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