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    【题目】下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）
    A.正在进站的火车
    B.离开脚后在草地上滚动的足球
    C.站在商城自动扶梯上顾客的运动
    D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星

    【答案】C
    【解析】解：A、正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，故A错误；B、离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，故B错误；
    C、站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故C正确；
    D、绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故D错误．
    故选C．
    匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用．

    练习册系列答案
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    【题目】笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音．

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    【题目】水的密度是 kg/m3，读作 ，把200g水倒掉150g，剩下水的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    请针对以上操作回答下列问题：

    （1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）．

    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．

    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动．

    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ．

    （5）在水平面滑行的小车受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在竖直方向上小车受到的重力和支持力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。受到的重力和小车对水平面的压力 （“是”或“不是”）一对平衡力．

    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 （只要求写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，请你读出图中各种测量仪器的读数，并分别填在a、b、c处．

    a、 b、 cm c、停表的计数为 s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某机械做功的功率是500W，它的意思是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了下图所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是（ ）

    A．安培表的示数逐渐变大

    B．安培表的示数逐渐变小

    C．安培表的示数先增大，然后减小到原值

    D．安培表的示数先减小，然后增大到原值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用A.B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

    (1)实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。

    (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当_________一定时，________越大，__________________。

    (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_____两图所示实验。

    (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某家用电能表上标有“220V 10（20）A”等字样，表明这个电能表应该在V的电路中使用，该家庭电路干路上允许通过的最大电流是A．

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