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    （2013?仪征市二模）（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
    ①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是
    不一定
    不一定
    ；简述理由：
    如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯
    如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯
    ．
    ②不打开盒子，也无其它器材，如何证明你的上述看法．简述你的操作方法：
    拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联
    拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联
    ．
    （2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行．请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
    ①第一步：按电路图正确连接电路．
    ②第二步：断开S1，闭合S、S2．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
    ③第三步：
    断开开关S2，闭合开关S、S1
    断开开关S2，闭合开关S、S1
    ，调节
    电阻箱
    电阻箱
    连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
    ④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流
    表示数略大于0.3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，
    不应该
    不应该
    （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A，由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为
    19.5
    19.5
    Ω．
    分析：（1）①一个开关同时控制两盏灯，两灯可串可并；
    ②根据并联和串联的特点分析判断．并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作．
    （2）根据实验电路图可知，实验时无电压表，只有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电流表测出通过待测电阻的电流，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电流表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；本实验采用等效法测电阻，滑动变阻器即起保护电路的作用．
    解答：解：（1）①两灯串联，开关可以同时控制两灯；若两灯并联，但开关在干路上，也能同时控制两灯，所以两灯不一定是串联；
    ②在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；
    在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一灯不会受到影响．
    因此，不打开盒子的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联．
    （2）实验的主要步骤有：
    ①第一步：按电路图正确连接电路．
    ②第二步：断开S1，闭合S、S2．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
    ③第三步：断开开关S2，闭合开关S、S1，调节电阻箱连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
    ④本实验采用等效法测电阻，不应该调节滑动变阻器．电流当电阻箱的阻值调为19Ω时，电流表表示数略小于0.3A．
    当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．由此可知，灯泡电阻阻值大于19Ω而小于20Ω，灯泡的阻值可估计为19.5Ω．
    故答案为：（1）①不一定；如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯；
    ②拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联；
    （2）③断开开关S2，闭合开关S、S1；电阻箱；④不应该； 19.5．
    点评：（1）考查了灯泡连接方式的判断，要掌握串并联电路的特点及判断方法；
    （2）本题难度较大，其中利用电阻箱和等效替代法来测电阻是一大特点，无论是借助一块电流表还是电压表，目的都是为了使电路中的其他条件不变，这样才能达到“等效”的目的．设计成两个支路，各由一个开关控制，则是为了便于操作，避免元件拆装带来的麻烦．此类方法简便实用，效果明显，值得我们学习和借鉴．
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    小
    小
    ；此时飞机模型受到的升力为
    8
    8
    N．

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    3×lO8
    3×lO8
    m/s；若A、B间的距离为750m，则这列波的频率为
    1.2×lO6
    1.2×lO6
    Hz．

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    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”） 
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的，温度应改为
    98℃
    98℃
    ．
    ②由表中数据得出的结论是：
    液体沸腾时吸收热量，温度保持不变
    液体沸腾时吸收热量，温度保持不变
    ．
    （3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    两杯中水的质量不同
    两杯中水的质量不同
    ．
    （4）小华还发现移开酒精灯后，烧杯中的水没有立即停止沸腾的原因可能是
    烧杯中的水仍然可以从铁圈或石棉网吸收热量
    烧杯中的水仍然可以从铁圈或石棉网吸收热量
    ．

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    （2013?仪征市二模）下列说法中错误的是（　　）

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