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    【题目】如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是

    A. 固态酒精是晶体

    B. 在-117℃时，酒精一定处于液态

    C. 酒精在沸腾过程中吸热但温度不变

    D. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度

    【答案】AC

    【解析】

    A、读图甲可知，在-117℃时吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此固体酒精属于晶体，故A正确；

    B、在-117℃时，酒精处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态，故B错误；

    C、液体在沸腾过程中吸热但温度不变，故C正确．

    D、由图乙知酒精的沸点为78℃，低于标准大气压下水的沸点，所以不能用酒精温度计来测量沸水的温度，故D错误；

    故选AC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：

    （1）实验中，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点_________（选填“高于”或“低于”） 100℃。

    （2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表。分析表中数据可知：当水的温度达到__________℃时开始沸腾。水沸腾时，_____________（选填“仍在”或“不再”）继续吸热，温度_________（选填“升高”降低”或“不变”）。

    （3）关闭酒精灯后，把烧杯从石棉网上拿下来放到实验台上，此时烧杯中的水________（选填“能”或“不能”）继续沸腾，因为____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】北国风光，千里冰封万里雪飘。然而冰雪总有消融的那一天，以下能正确描述冰雪消融过程中温度变化的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水的沸腾”实验时：

    （1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：

    ①_______________________；

    ②________________________．

    （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中b、c所示，由乙图实验图像可以判断出水的沸点为______℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会_____（升高/不变/先不变后升高）；B、C小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同。

    （3）如丙图所示的四个图表示丙组同学在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来__________（只写字母）。

    （4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因______________（写出一条即可）。

    （5）兴趣小组探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图丁：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾。为了得出实验结论，他还应该继续的操作是______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）手机通讯靠 传送．将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通瓶内手机，发现手机发出的铃声和闪烁的光，如图所示．逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．这说明真空① ，② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时。

    (1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏__________（选填“高”或“低”）。

    (2)图乙是B组同学做实验过程中某时刻温度计的示数，此时水的温度是__________℃。

    (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是__________℃，说明当时液面上方气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压；B、C两组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的__________不同；从图象中还可以得出水沸腾时的特点是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。

    （1）A点与光屏在水中所成的像是 像（选填“虚”或“实”）；

    （2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为 m；

    （3） 若光斑B向右移动了1m，说明水位 （选填“上升” 或“下降”）了 m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电阻R1标有“5V 0.5A”，电阻R2标有“10V 2A”，若将两电阻串联接入电路中，则能加在电路两端的最大电压为_____V；若将两电阻并联，则干路中的最大的电流为_____A．（忽略温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4．5V）、电流表（量程0－0．6A）、电压表（量程0－3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样。如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2．5V，读出电流表的示数。断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是

    A．闭合开关，直接读数电流表的示数

    B．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2．5V不变

    C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2．5V不变

    D．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关

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