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    小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3V 且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．
    （1）小枫连接的电路如图（a ）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    最左
    最左
    （填写“最左”或“最右”）端．
    （3）小枫在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为
    0.66
    0.66
    W．接着，小枫又移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率
    大于
    大于
      额定功率（选填“小于”“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的
    右
    右
    端移动（选填“左”或“右”）．
    （4）小红在闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为O，产生此故障的原因可能是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ；排除故障后，按正确的操作程序闭合开关，发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A，电流表示数减小的原因是
    灯丝温度升高，电阻增大
    灯丝温度升高，电阻增大
    ．
    分析：（1）电流表串联在电路中测通过灯泡的电流．
    （2）为保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器滑片要位于最大阻值处．
    （3）①根据电流表的量程和分度值可知电流示数的可能值，根据欧姆定律求出此时滑动变阻器两端的电压，结合电源的电压即可判断灯泡的额定电压；根据P=UI求出灯泡的额定功率；
    ②用电器的工作状态决定于实际功率．当小灯泡两端的电压高于额定电压时，实际功率大于额定功率，此时小灯泡发出耀眼的光；
    ③根据串联电路电阻的分压特点可知滑片移动的方向．
    （4）闭合开关，灯泡不亮，原因可能是：灯泡短路、电路断路或电路电流太小，电流表有示数说明电路不是断路；电压表无示数，原因可能是：电路断路（前面已排除），并联部分（灯泡）发生短路；
    灯丝电阻受温度影响较大，温度升高电阻增大．
    解答：解：
    （1）由实物图可以看出，大部分电路连接完成，只要将电流表的左侧接线柱与开关的左侧接线柱用一根导线连接即可．连接方法如下：

    （2）要使滑动变阻器滑片在最大阻值处，也就是在离已连接的下端的接线柱最远的位置．由图知，需要将滑片移到最左端．
    故答案为：最左．
    （3）①首先确认小灯泡选择的是哪一个，解决问题的关键在于理解“滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图”这句话．此时滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值的一半即2.5Ω，由图可知电路中电流为0.3A，则滑动变阻器两端的电压为U1=2.5Ω×0.3A=0.75V，
    根据串联电路电压的特点，小灯泡两端的电压为U2=3V-0.75V=2.25V．因为此时小灯泡正常发光，因此这个电压就接近灯泡的额定电压，考虑到导线电阻，因此实验中选择的是标有“2.2V”字样的那个灯泡．
    所以小灯泡的额定功率为额定电压和额定电流的乘积，即P=UI=2.2V×0.3A=0.66W；
    ②灯泡亮度决定于灯泡的实际功率．移动滑片时，小灯泡发光较亮，说明实际功率变大．
    ③小灯泡两端电压增大，电路中的电流增大，在电源电压一定时，说明电路总电阻减小，因此滑片应向电阻减小的那端--右端移动．
    故答案为：0.66；大于；右．
    （4）闭合开关，灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为O，产生此故障的原因可能是灯泡短路；
    刚闭合开关，灯丝温度较大，电流较大；过一会，温度升高，电阻增大，所以电流减小了．
    故答案为：灯泡短路；灯丝温度升高，电阻增大．
    点评：本题考查了电流表的连接、电流表的读数、滑动变阻器的正确使用、串联电路的特点和欧姆定律以及电功率的计算，关键是会根据欧姆定律和滑片的位置确定灯泡的额定电流和额定电压．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?山西）明明和兰兰同学做“测定小灯泡功率”的实验，小灯泡标有“3.8V，1.5W”，电源电压6V，其他器材若干．
    （1）明明同学连接电路时，电流表、电压表、滑动变阻器接法匀正确，连接完电路最后一根导线时，灯泡发出很强的光，电流表超量程；兰兰同学接成如图甲所示实物图．
    请你根据以上信息填写下表：
    存在的问题 导致的结果 解决的方法
    明明 1
    2
    兰兰 1
    2

    （2）电路连接正确后重新实验，电流表、电压表示数如图乙所示，电流表示数为
    0.24
    0.24
    A，电压表示数为
    3
    3
    V，小灯泡功率
    0.72
    0.72
    W，灯泡发光2min消耗电能为
    86.4
    86.4
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学做“测定小灯电功率”的实验．实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样．
    （1）小红连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求：若将滑动变阻器的滑片向右移动，闭合电键S后，能使它接入电路中的电阻最大． （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
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    （2）小红实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表的示数如图2所示，他所用的电源电压为
     
    伏．接着他移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为
     
    伏时，小灯正常发光．若此时变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯的额定功率为
     
    瓦．
    （3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到小灯始终不亮，电压表的示数为零．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路中存在的故障可能是
     
    （请将所有可能填写完整），小红想通过电流表的示数进一步确定故障，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3V 且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．
    （1）小枫连接的电路如图（a ）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________（填写“最左”或“最右”）端．
    （3）小枫在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为________W．接着，小枫又移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率________　额定功率（选填“小于”“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的________端移动（选填“左”或“右”）．
    （4）小红在闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为O，产生此故障的原因可能是________；排除故障后，按正确的操作程序闭合开关，发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A，电流表示数减小的原因是________．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年湖北省武汉市武昌区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3V 且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．
    （1）小枫连接的电路如图（a ）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______（填写“最左”或“最右”）端．
    （3）小枫在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为______W．接着，小枫又移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率______  额定功率（选填“小于”“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的______端移动（选填“左”或“右”）．
    （4）小红在闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为O，产生此故障的原因可能是______；排除故障后，按正确的操作程序闭合开关，发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A，电流表示数减小的原因是______．

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