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    【题目】如图所示，电源电压U保持不变。当只闭合开关S2，滑动变阻器的滑片在最右端时，电流表A2的示数为I1，再将滑片滑至最左端，有一只电表的示数变为原来的三分之一，则______。当开关S1和S3闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时，R3的功率变化了1.6W；当所有开关都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电流表A1的示数I2，已知 ，求此时电路的总功率为P=_____W。

    【答案】

    【解析】

    [1]只闭合开关S2，定值电阻R2和滑动变阻器R1的最大值串联，滑片的移动不能改变R2接入电路中的电阻，故滑动变阻器的滑片从最右端移至最左端不能改变电路中的电流，即电流表A2的示数不会发生变化。变阻器的滑片在最右端时，电压表V2测量的是电源电压；变阻器的滑片在最左端时，电压表V2测量的是R2两电压；由题意可知电源电压是R2两电压的3倍，那么变阻器两端电压是R2两电压的2倍，由串联电路的分压原理可得

    [2]只闭合开关S2，定值电阻R2和滑动变阻器R1的最大值串联，此时电路中电流为I1

    当所有开关都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时,电阻R2和R3并联，此时电路中的总电流为I2

    电流I1和I2之比为

    由上式可得

    当开关S1和S3闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电阻R3和变阻器串联，此时变阻器接入的电阻为最大值R1，通过R3的电流

    此时R3的功率

    当开关S1和S3闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片在中点时，此时变阻器接入的电阻为，通过R3的电流

    此时R3的功率

    R3的功率变化值

    由上式可得

    当所有开关都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路的总功率

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在河边玩耍时捡到一块石头，估测石头质量大约800g。回家后，他用弹簧测力计（量程为0~5N）、玻璃水槽、细绳若干、质量分布均匀的细木杆和足量的水测量石头的密度（已知水的密度为ρ0）。请你帮他设计一种测量石头密度的实验方案。要求：

    (1)写出主要的实验步骤；

    (2)写出石头密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证“滑动摩擦力大小跟压强大小是否有关”，某同学利用表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮的长木板、弹簧测力计、轻细线，以及一个带有挂钩且表面的粗糙程度相同的长方体物块设计了如图所示的实验装置探究。

    (1)以下是该同学的部分实验步骤，请补充完整：

    ①将长木板放在水平桌面上，将物块平放在长木板上，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行；

    ②竖直向上拉动弹簧测力计，使物块在长木板上做_____________运动，读出并记录测力计的示数F1，根据_____________可知，物块所受滑动摩擦力f1=F1；

    ③__________________________，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行，重复步骤②的操作与测量，读出并记录测力计的示数F2，同理可知，物块所受滑动摩擦力f2=F2。

    (2)比较两次的滑动摩擦力大小，发现f2_______f1，（选填“=”或“≠”），可以验证“滑动摩擦力大小跟压强大小无关”。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究通电螺线管外部磁场的方向时，把小磁针放在螺线管周围不同的位置，从而判断通电螺线管外部磁场的方向：

    (1)实验中，放在M点的小磁针静止时，其______（选填“N”或“S”）极所指的方向为M点的磁场方向；

    (2)利用实验结论可以判断，当开关闭合后，通电螺线管的左端是_____（选填“N”或“S”）极。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是用滑轮组提升货物的示意图。在拉力F的作用下，货物被匀速竖直提升。此滑轮组的机械效率η随货物所受重力G物的变化关系如图乙所示。g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计。求：

    (1)货物所受重力为300N时，该滑轮组的机械效率η；

    (2)动滑轮的质量m动；

    (3)当绳子自由端的拉力F为500N，货物以0.1m/s的速度被匀速提升时，拉力F的功率P。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响浮力大小因素的实验中，雷老师设计了以下实验。用测力计悬挂高H=10cm的均匀实心铁圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入装有适量水的足够高的柱形容器中，如图甲所示，稳定后读出此时测力计的示数F2，计算出圆柱体所受浮力为F浮；逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并用刻度尺测出圆柱体每次实验浸入水中前、后的液面深度，计算出水对容器底部的压强增加量，并将测量结果填入了图乙的表格中，在实验的过程中，圆柱体始终保持竖直：

    序号

    h/m

    /Pa

    F浮/N

    1

    0.02

    100

    2

    2

    0.03

    150

    3

    3

    0.04

    200

    4

    4

    0.05

    250

    5

    5

    0.10

    500

    10

    6

    0.12

    500

    10

    7

    0.20

    500

    14

    (1)在实验的过程中圆柱体所受浮力的计算式：F浮=__________（用题中的字母表示）；

    (2)小欣对表中实验1至6六组数据分析得出：浸在液体中的物体受到的浮力与物体__________有关；

    (3)小欣同学对5、6两组实验数据进行分析时发现：在同种液体内，物体所受浮力的大小与浸没的深度无关；但第7组的数据中浮力却变大了，你认为造成第7组数据中所测浮力变大的原因可能是_______；

    (4)小欣将柱形容器中的水换成酒精，重复以上实验，在1至5次实验时，发现圆柱体下表面浸入水中和酒精中的深度h相同时，弹簧测力计的示数均变大了，由此说明：浸在液体中的物体受到的浮力还与_____有关。小欣通过多次实验，还进一步验证了阿基米德原理；

    (5)将盛水的柱形容器换成与柱形容器底面积相同的足够高的梯形容器，如图丙所示，再将铁圆柱体按上述操作重复进行实验，请你预测当h=0.06m时，_____300Pa（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时圆柱体所受浮力F浮=______N；

    (6)将与柱形容器底面积相同的梯形容器中盛入等深的密度未知的某种液体，再将铁圆柱体按上述操作进行实验，当h=0.06m时，根据测力计的示数计算出柱体所受的浮力为7.8N，则未知液体的密度ρx=______kg/m3；若在进行这次实验时弹簧测力计的指针指在0.1N的位置未调零就开始实验，则测量的液体的密度_______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是小汽车行驶时受到的阻力随速度变化的图像，若小汽车以90 km/h的速度匀速直线行驶了0.1 h，则小汽车受到的阻力为________N，牵引力做功的功率为__________W。给小汽车提供动力的是汽油机的__________冲程。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种双温电饭煲，内部是由阻值相同的电阻丝R1、R2组成的发热体，电路图如图所示。已知该双温电饭煲工作时的额定电压为220 V，高温挡时的额定功率为1210 W。小明妈妈某次用此电饭煲炖汤时，发热功率随时间变化的图象如图所示。求：

    (1)计算低温档时的电功率；

    (2)小明妈妈此次用高温挡将1L的汤从20 °C加热到100 °C用时6min，该双温电饭煲高温挡的加热效率是多少？（ρ=1.0×103kg/m3c=4.2×103J/(kg·°C）)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明家上个月末电能表上的显示情况，则小明家同时使用的用电器总功率不能超过____W。本月应缴电费80元，且电价为0.5元/度，则本月末抄表的示数为_____kW·h，小明现将一电水壶单独接入电路发现电能表的转盘在5 min内转了100 圈，则该电水壶的实际功率为_______W。

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