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3.假若没有电流的磁效应,将会发生什么现象,举出两个可能的例子.

分析 根据电流的磁效应在生活中的应用,电流周围产生磁场,可以从有线圈的电器设备考虑.

解答 解:
(1)电磁起重机,利用的是电磁铁,是利用电流的磁效应工作的,假若没有电流的磁效应,电磁起重机不能搬运钢铁;
(2)电铃内部有一个电磁铁,是利用电流的磁效应工作的,假若没有电流的磁效应,电铃不能发声;
(3)没有电流的磁效应,就没有电动机,就没有电力机车.
答:假若没有电流的磁效应,电磁起重机不能搬运钢铁,电铃不能发声.(只需举出2个例子,合理即可)

点评 本题考查了电流的磁效应在生活中的应用,知道电磁铁、电磁继电器的原理,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,关于此实验下列说法错误的是
(  )
A.实验中发现小球被多次弹开,说明声音是由物体的振动产生
B.此实验为了探究声音的传播需要介质
C.小球的作用是将微小的振动放大,便于观察
D.若将此实验放到月球上做,只会观察到小球被多次弹开而听不到声音

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中

(1)请将图甲中的电路连接完整;
电压U/V123.44
电流I/A0.10.20.340.4
(2)闭合开关S前,应把滑动变阻器的滑片P置于B选填“A”或“B”)端.
(3)在探究“电压与电流的关系”时,图乙中电流表的示数为0.34,根据实验数据分析可得出的结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与电阻的电压成正比.
(4)在“探究电流与电阻的关系”时,将电阻R1由10?换成15?,闭合开关后,电压表示数会变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),应将滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,此时移动滑片的目的是保持定值电阻的电压不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.多普勒效应
      研究发现,当声源与观察者之间存在着相对运动时,观察者听到的声音频率就会不同于声源发生的频率.当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的波长增加,频率变小,音调变得低沉;当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的波长减小,频率变大,音调就变高,后来人把它称为“多普勒效应”.科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波,包括电磁波.
声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度.多普勒效应也可以用于医学的诊断,也就是我们平常说的彩超,即彩色多普勒超声.仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因为血液流动的速度不同,反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同,用不同颜色标识出,因而彩超既具有二维超声结构图象的优点,又同时提供了血流动力学的丰富信息.
根据上述内容回答:
光是一种电磁波,所以光也会发生多普勒效应.
交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的,仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率不相同.(选填“相同”或“不相同”)若声源不动,观察者向声源处运动,能(选填“能”或“不能”)发生多普勒现象.
一名铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高,判断出火车正在靠近他.(选填“靠近”或“远离”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明取了一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入,并用石蜡将吸管的下端封起来,初步做成一支密度计,如图所示,为了给密度计标上刻度他进行了如下实验:
请回答下列问题:(ρ=1.0g/cm3,FgV
(1)饮料吸管一端塞入铜丝,是为了使吸管能够竖直漂浮在液体中.
(2)密度计是利用漂浮条件工作的.将其放入水中静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3
(3)将其放入盐水中,用同样的方法在密度计上标上盐水的密度1.1g/cm3;应标在B点(选填“A”或“B”);小明用刻度尺测出两刻度线之间距离为0.8cm,则该密度计在水中静止时浸入水中的深度8.8cm
【拓展】像标示弹簧测力计刻度的方法一样,小明以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3,将整个吸管均匀标上刻度.你认为这样均匀标示刻度不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是密度变化量与刻线变化的长度不成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.电流表应与被测电路串联;连接电流表时,应让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出;被电路中的电流不要超过电流表的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线.兴趣小组同学采用图乙所示的测通器,设计了“如何辨别哪两个线头为同一根导线的两端”实验方案.
【自检】
为了确保测通器完好,他们不借用任何器材对测通器进行了自检,具体自检方法为:将m、n试触(或连接m、n),如看到灯泡发光,则测通器完好.
【方法】
第一种方法:用一根长导线一端连接A,另一端连接m,将n与D、E、F逐个接触,直到灯泡亮起,但小组同学认为此方法费时费力费材料.
第二种方法:不用长导线,直接连接A和B,将测通器的m连接在D上.如当n连接E时小灯泡发光,则可以确定C、F为同一导线的两端(填字母),然后再判断剩下的两根.

【拓展】
完成设计任务后,兴趣小组同学在总结时提出:如果硬塑料管内只有两根相同的导线,那么如何来辨别?请你思考并帮他们回答:应该采用上述方法中的第一种方法.如果要采用另外一种方法来辨别,在原有测通器的基础上,则还得增加一个实验室中常用的电学仪器,这个仪器是C.
A.开关       B.滑动变阻器      C.电流表       D.一个已知阻值的定值电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.随着智能手机的普及,“低头族”越来越多.当我们抬头和低头时,头部重心的位置和肌肉拉力会发生变化,该情形相当于绕O点转动的杠杆,如图所示:
(1)当低头角度减小时,头部重心向右移动,拉力F的力臂变大,请分析拉力F大小将如何变化?变小
(2)下列措施中,有利于保护颈椎的是AC.
A.适当抬高手机屏幕,减小低头角度
B.需长时间低头看手机
C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.类比法是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,某科学研究小组就“气体分子对器壁的压强规律”,做了如下研究:
【实验】如图,将托盘天平的左盘反扣在支架上,调节天平平衡后,将一袋绿豆源源不断地从一高处撒到左盘上,发现天平指针偏转并保持一定角度.
【推测】容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似,可见,容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力,而单位面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强.
(1)判断天平的左盘受到的压力大小的依据是天平指针偏转并保持一定角度.
(2)若保持气体的温度不变,将密闭容器的体积扩大一倍,则气体对容器壁的压强将变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)若要类比气体温度升高时,分子对器壁的压强变化规律,应将绿豆放置的更高一些.

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