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    在如图1所示的电路中，只增加一根导线就能使原电路变成并联电路，则这根导线应该接在哪两点之间？                          

      （在图中用笔画线代替导线进行连接）                              

    图1

     


    .略

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是一定质量的某咱物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知（　　）

    　 A． 该物质是非晶体

    　 B． 该物质的熔点是50℃

    　 C． 该物质在熔化过程中吸热且温度升高

    　 D． 该物质在第15分钟中，处于固、液共存状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （7分）小王想知道小灯泡的亮度与什么因素有关．他找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路图进行探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．

    （2）若小王连接电路后闭合开关，灯L1发光微弱，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的　_________　（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．若灯不亮，且电流表示数为零，电压表示数为6V，原因可能是　_________　．

    （3）小王排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向　_________　（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：

    次数

    电压/V

    　_________　

    实际功率/W

    电阻Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．

    （4）小王注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出结论：小灯泡越亮，它的实际功率就越　_________　．

    （5）用灯L2替换灯L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，但发现电压表0～15V的量程坏了．如果他还能继续完成该探究实验．请你帮他画出能继续完成该探究实验的新的电路图．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图5甲所示．此时汽车的行驶速度为________，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图5乙所示，那么这段时间内汽车行驶的路程为_________，平均速度为__________。

    图5
     
     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg。

    求：（1）此瓶容积是多少？

    （2）若用此瓶装满油后总质量是0.5 kg，那么这种油的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图3所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值， 可以探究“电流与      ”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图4所示，则定值电阻R的阻值为         。

                 

                     图3                           图4

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图9所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端，下列分析正确的是（ ）

    A.甲的阻值是乙阻值的2倍。

    B.乙两端的电压是甲两端电压的2倍。

    C.通过乙的电流是通过甲的电流的2倍。

    D.甲的电功率是乙的电功率的2倍。

    图9


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    据报道，2015年底，成渝高速铁路将竣工通车，高速列车的最大行驶速度将超过300km/h。高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是高速行驶的列车与人之间的   

    A、空气流速减小，压强增大    B、空气流速减小，压强减小

    C、空气流速增大，压强减小    D、空气流速增大，压强增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在做“探究水的沸腾”实验中



    （1） 实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是 ▲ （选填“A”或“B”）部分。

    （2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是 ▲ ℃，分析表格中的数据可知水的沸点是 ▲ ℃。

    （3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象。

    （4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是 ▲ 。

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