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【题目】把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力_________功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力_________功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力___________(选填“做”或“不做”)功。

【答案】 不做 不做

【解析】1)把水桶从水井里提到地面上,水桶受到竖直向上的拉力,且在力的方向上通过了距离,提水桶的力做功;

2)用力提着水桶沿水平路面向前走,水桶受到竖直向上拉力的作用,但没有在力的方向上通过距离,提水桶的力不做功;

3)小孩用力提水桶时,桶没被提起来,没有在力的方向上通过距离,提水桶的力不做功;

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【题目】画出图中的入射光线或折射光线.

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【题目】关于天平的使用,下列操作中符合规范的是(
A.将待测物放在天平左盘
B.估测后,按照由大到小的顺序添加砝码
C.用手直接拿去砝码
D.用镊子轻轻的拨动游码

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【题目】将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前40cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个( )

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像

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【题目】在凸透镜前2倍焦距以外放一物体,则在凸透镜另一侧成倒立、缩小的实像.如果把物体和像的位置对调,则成 的实像.

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【题目】小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程如图甲

(1)选择蜡烛A和B的要求是: ,蜡烛经过两个反射面都会形成像完全相同;

(2)如果在图a 中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像;

(3)在寻找蜡烛A的像的能置时,眼睛应在蜡烛 (选填“A”或“B”),这一侧观察.

移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置,这里所采用的研究方是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).为了使像看起来更清晰,小成最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

(4)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了

(选填

A.造型奇特

B.减小外界噪音的干扰

C.增大采光面积

D.排除因平面镜成像造成的不安全因素.

(5)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c 所示的现象.这说明:

(6)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论:

(7)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好? ,说出你的理由:

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【题目】加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语,这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为在常温下汽油容易( )

A.汽化 B.液化 C.凝华 D.升华

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【题目】下列做法用来改变音调的是( )

A. 老师用扩音器讲课

B. 摩托车上装消音器

C. 用大小不同的力敲击同一个音叉

D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子

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【题目】多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射 颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.平面镜的作用是 .为了使屏幕上的像大一些,则应将投影仪 (靠近,远离)屏幕.

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