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    如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是

    A. 水中塔 B. 水面“折”枝 C. 镜中花 D. 手影

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滚动过来，这是由于小球具有__________。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_________（填“东”或“西”）运动的。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广东省高州市八年级上学期期中考试物理（B卷）试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的第一步是（　　）

    A. 猜想与假设 B. 交流合作

    C. 提出问题 D. 分析论证

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    科目：初中物理 来源：2017届云南省普洱市九年级学业水平测试模拟考试（一）物理试卷（解析版） 题型：填空题

    新研制的高速列车运行速度可达 360Km/h合______m/s，车站的站台上划置了安全线，旅客必须在安全线以外候车。这是因为列车进站时车体附近空气流速加快，压强变 _____，容易引发事故。

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    科目：初中物理 来源：2017届云南省普洱市九年级学业水平测试模拟考试（一）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（ ）

    A. AB两点间存在短路

    B. AB两点间存在断路

    C. BC两点间存在短路

    D. BC两点间存在断路

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    科目：初中物理 来源：2017届重庆市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图-甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样，导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，将如图-乙中的实物连接完整_________．

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_________端（选填“左”或“右”）．

    （3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是____________________ 。

    （4）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图-丙所示，其示数是___________V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___________端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为___________ V．

    （5）绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中．老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第_________次，原因是______________________．

    （6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_________________________________________

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    科目：初中物理 来源：2017届重庆市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某导体两端电压为10V，通过它的电流是0.5A，则该导体的电阻是________Ω；若导体两端电压突然变为零时，则导体的电阻是__________Ω。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    若某人的心率为75次/分钟，每跳一次输送80mL血液，他的血压（可看作心脏压送血液的平均压强）为1.5×104Pa，据此估算此人心脏跳动做功的平均功率P=____W，此人的心脏工作一小时所做的功相当于把1kg的物体举高_____m．

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    科目：初中物理 来源：2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器标有“50Ω，1.5A”字样，电源电压恒为6V。

    [设计实验与进行实验]

    （1）请帮小华在图甲补画导线，使其成完整实验电路，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮____

    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大外，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大，该电路故障可能是________________________

    （3）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______________W。

    （4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,可能因此造成一定的测量误差，她认为可以在（3）中小华所做实验的基础上，对电路稍作改动，提高测量数据精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤必须准确阐述接法和操作要点）：

    a.断开开关，______________________________________________________;

    b. 闭合开关，______________________________________________________，并读出此时电流表的示数。

    [拓展]

    小华同学还要探究电流与电阻的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于___________Ω．

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