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如图是对某种固体加热时其温度随时间变化的图象,由图中提供的信息可知:该物质是________.(选填“晶体”或“非晶体”),从第3分钟到第6分钟的过程中,该物质的内能________(选填“增加”、“不变”或“减小”),该物质第8min是________态.

晶体    增加    固液共存(固、液)
分析:(1)晶体在熔化过程中要吸热但温度保持不变,体现在熔化图象中就是有段温度保持不变的过程.
(2)要判断某时间段是吸热还是放热过程,就要观察物质在这段时间内的温度变化情况是升高还是降低,若温度逐渐升高,则是吸热过程;再根据内能的影响因素之一是温度,在其他条件不变的情况下,物体的温度升高内能将增加;反之温度逐渐降低,则是放热过程,内能减小.
(3)要判断物质的状态则要看它此时是处于熔点(或凝固点)之前还是之后或是正处于熔化(或凝固)过程,温度低于熔点物质处于固态,高于熔点物质处于液态,温度高于凝固点物质处于固态,低于凝固点物质处于液态,温度等于熔点(或凝固点)则处于固液共存态;
解答:(1)此图象中有段温度保持不变的过程,说明这是个晶体的熔化图象.
(2)该物质从第3分钟到第6分钟的过程中,温度不变,但不断吸热,所以内能也随之增加.
(3)加热3分钟物体处于熔化过程,晶体未全部熔化,所以状态为固液并存状态.
故答案为:晶体;增加;固液共存(固、液).
点评:本题的综合性较强,首先考查了晶体和非晶体的区别:物质在熔化或凝固过程中的温度是否变化,要加强记忆,并会灵活应用;还考查了判断物质状态的方法,记住熔点(或凝固点)是物质固态和液态的分界点,物质处于熔点(或凝固点)时,物质处于固液共存态;最后还要会根据物质温度的变化情况判断物质的吸、放热情况,以及对内能的影响.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?江宁区一模)如图是对某种固体加热时其温度随时间变化的图象,由图中提供的信息可知:该物质是
晶体
晶体
.(选填“晶体”或“非晶体”),从第3分钟到第6分钟的过程中,该物质的内能
增加
增加
(选填“增加”、“不变”或“减小”),该物质第8min是
固液共存(固、液)
固液共存(固、液)
态.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是对某种固体物质加热时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质是
晶体
晶体
;(填晶体、非晶体)A点时物质状态是
固态
固态
(填固态、液态、固液共存);线段BC表示的是
熔化
熔化
的过程,在BC过程中物质吸收热量温度
不变
不变
  (填不变、升高、降低)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏宿迁青华中学初二普通班上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是对某种固体物质加热时温度随时间变化的图像,由图像可知该物质是       ;(填晶体、非晶体)

A点时物质状态是       (填固态、液态、固液共存);线段BC表示的是         的过程,在BC过程中物质吸收热量温度              (填不变、升高、降低)

 

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省南京市江宁区中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是对某种固体加热时其温度随时间变化的图象,由图中提供的信息可知:该物质是    .(选填“晶体”或“非晶体”),从第3分钟到第6分钟的过程中,该物质的内能    (选填“增加”、“不变”或“减小”),该物质第8min是    态.

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