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    下列四幅图中由升华形成的自然现象是（　　）

    　

    A．

    冰雪消融

    B．

    清晨的露珠

    C．

    寒冬冰雕变小

    D．

    树枝上的雾凇


                解：A、冰雪消融是熔化现象；故A错误；

    B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故B错误；

    C、冰雕变小，冰直接升华为水蒸气，属于升华现象；故C正确；

    D、雾凇是水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶；故D错误；

    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面是生活中的常见现象。其中不能说明分子在不停地运动的是 （     ）

        A.王锦把透明胶带紧压在错字上，揭起时，就把表层的纸和错字一起粘了起来。

        B.陈发考试时为了提神，涂了清凉油，许多同学都闻到了气味。

        C.当有人用修正液覆盖错字时，就能闻到刺鼻的气味。

        D.煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是

    A.甲实验可以研究电动机的工作原理  

    B.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况

    C.甲实验的过程中，电能转化为机械能

    D.乙实验的过程中，机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的家庭电路,将开关、两盏灯和插座连入电路中,要求开关同时控制两盏电灯，插座单独使用。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在  ▲  处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向  ▲  （选填“右”或“左”）调。

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为  ▲  g，酱油的密度为  ▲  kg/m3。

     

     

     

     

     

     


    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会  ▲  （选填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯  ▲  ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ=  ▲  （已知水的密度为ρ水）

    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：  ▲  。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（　　）


    　 A． 甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

    　 B． 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

    　 C． 利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

    　 D． 利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小哲同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列下列说法正确的是（　　）


    　 A． 两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率

    　 B． 两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻

    　 C． 若两灯位置对换，甲灯仍比乙灯亮

    　 D． 如果将两灯串联在该电源上，则乙灯比甲灯亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小峰放学回家，发现楼道里的白炽灯只在天黑后，有声音时，灯才会亮．他查找物理书得知，在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置，这两种装置的连接方式是　　．有一次他还发现楼道白炽灯亮了一下就熄灭了，请你帮他分析为什么白炽灯在刚开始发光时容易烧断？我国已经禁止生产白炽灯，倡导用节能灯替代白炽灯，这样做有什么好处？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图8所示，则    （填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应         （填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。

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