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    9．如图在“观察凸透镜成像”的实验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是15cm．将物体放在A点，移动光屏可在光屏上得到一个倒立缩小（放大/缩小）的像．

    分析 （1）根据凸透镜的焦点和焦距的定义进行判断．
    （2）凸透镜成像规律之一：u＞2f时，成倒立、缩小的实像．

    解答 解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点．
    焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是15cm．
    （2）烛焰放在A处时，物体在凸透镜的二倍焦距之外，成倒立缩小的实像．
    故答案为：15；缩小．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能有效解决实验中出现的问题．此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小芳站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离为0.5m，她向后退的过程中，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．目前市场上有一种热水器叫做“空调热水器”，又名“冷气热水器”，顾名思义，就是可同时提供空调制冷和热水供应的热水器．其最大的好处是相比传统的电热水器和燃气热水器，这种热水器非常节能．其原理与普通的空调相似，如图所示．以下为某种品牌的三种型号“空调热水器”的测定参数（在环境温度20℃，进水温度20℃时测定）：
    型号ABC
    额定 出水温度（℃）50
    输出功率（kW）1.01.52
    电源220V/50Hz
    热水产出率（L/h）（△t=30℃）100150200
    环境温度范围（℃）-10～50
    请根据上表数据计算或分析：
    （1）A热水器“热水产出率”100Lh，其含义是指此热水器当进水温度为20℃，出水温度为50℃时，每小时可出热水100L；假设传统电热水器消耗的电能全部转化为水的内能，请根据A热水器的热水产出率计算说明“空调热水器”与传统的电热水器谁更节能？（水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））
    （2）这种热水器有一种性能参数叫做“能效比”，其定义为：当水吸收Q的热量，电流所做的功为W时，能效比η=Q/W．则A型热水器的能效比为多少？
    （3）若C型热水器的能效比为4.2，而出水温度只要求达到45℃时，它的实际热水产率会是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．阅读下面的短文，回答问题．
    LED节能灯
    LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源．LED作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多诱人的特性．例如：
    a．高效节能：1000小时仅耗几度电（普通60W白炽灯17小时耗1度电，普通10W节能灯100小时耗1度电）；
    b．超长寿命：半导体二极管发光，无灯丝，无玻璃泡，不怕震动，不易破碎，使用寿命可达五万小时（普通白炽灯使用寿命仅有一千小时，普通节能灯使用寿命也只有八千小时）；
    c．健康：光线健康．光线中不含紫外线和红外线（普通灯光中含有紫外线和红外线）；
    d．绿色环保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不会产生电磁干扰（普通灯管中含有汞和铅等元素，节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰）；
    e．保护视力：直流驱动，无频闪（普通灯都是交流驱动，就必然产生频闪）；
    f．光效率高：发热小，90%的电能转化为可见光（普通白炽灯80%的电能转化为热能，仅有20%电能转化为光能）．
    LED节能必将在节能减排的浪潮中大放光彩．
    （1）LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源的，发光二极管的主要材料是半导体，发光二极管具有单向导电的属性；
    （2）功率相等的LED灯和白炽灯，在相等的时间内，电能转化为内能较多的是白炽灯灯；原因是白炽灯80%的电能转化为热能，仅有20%电能转化为光能；
    （3）LED节能灯发出“健康光线”的原因是光线中不含紫外线和红外线，直流驱动，无频闪；
    （4）普通40W白炽灯正常工作50小时耗2度电．这些电可供一盏10W的LED节能灯工作200小时．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．完成下列单位换算：
    （1）2.7g/cm3=2.7×103kg/m3；（2）90km/h=25m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次实验寻找规律．其中为了减少实验误差的是（　　）
    A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
    B．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
    C．在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电流和电压值
    D．在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．（1）如图1为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是轻敲玻璃板，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法（如图2）：“用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图3中小磁针北极转向纸外；图4中小磁针北极转向纸内（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

    （2）如图5所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流．
    ①你还需补充的器材是小磁针；
    ②如何判断将小磁针支撑起来，等小磁针静止时，将细导线拉直平行放到小磁针上方，若小磁针偏转，则导线中有电流，否则没有电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（　　）
    A．地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力
    B．木块运动速度越大，惯性也越大
    C．木块没有受到小车的摩擦力
    D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明发现超市里的手扶式电梯无人站在上面时运动较慢，有人站在上面时运动较快．他据此画出了如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．他分析：当人站在电梯上，R的阻值变小，电磁铁的磁性变强（选填“强”或“弱”），衔铁与触点2（选填“1”或“2“）接触，电动机的转速变快，电梯运行变快．

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