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    【题目】在有“天然氧吧”美称的姑婆山森林公园里，清晨会看到小草上有很多露珠，那么露珠是由水蒸气形成的；如果把分子看成是球形的，一般分子的大小通常以m做单位来量度．

    【答案】液化；4×10﹣10
    【解析】解：露是由空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；分子的直径为0.4纳米=4×10﹣10米． 所以答案是：液化；4×10﹣10 ．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解液化及液化现象的相关知识，掌握液化：物质由气态变成固态的过程．所有气体温度降到足够低时都可以液化．气体液化放出热量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和煤油的吸热能力，小航用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油；

    （2）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；

    （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 （选填“快”或“慢”），这表明 吸热本领更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ）
    A.红光
    B.红外线
    C.紫光
    D.紫外线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（ ）

    A．水果电池将电能转化为化学能

    B．发光二极管是由半导体材料制成的

    C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

    D．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图1所示的仪器是测量 的仪器，该图所示测量的值为 ．

    （2）密度计是一种测定液体密度的仪器，它是利用物体的 条件来工作的；小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时，如图2所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲 ρ乙（选填“＜”、“=”、“＞”）．

    （3）为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图3装置，容器中间用个班分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．

    ①当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低时，发现橡皮膜向左侧凸出，说明液体压强与 有关．

    ②当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，发现橡皮膜向左侧凸出，说明液体压强与 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭电路示意图及原理图如图所示，用电压表测得进入某用户的电压为U2=220V，如果该用户在某日18：00～19：00这个时间段有三个用电器同时工作，其中白炽灯标有“220V 100W”、电烙铁标有“220V 800W”，家中的电能表记录了这1h的用电情况（见图）．请解答以下问题：

    （1）该用户在这1h内消耗的电能有多少？

    （2）空调器消耗的电功率有多大？

    （3）通过用户保险丝的电流有多大？

    （4）如果输电线路的总电阻（配电室到进户处）约为1.5Ω，假设配电室仅向该用户供电，要保证用户家里这三个用电器同时正常工作，配电室向线路输出的电压U1约为多少伏？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究家中一台即热式电热水器的实际功率．他让家中其它用电器都停止工作，只接通电热水器，观察到家中电子式电能表的指示灯在3min内闪烁了320次，该电能表的技术参数如图所示．问：（1）这台电热水器的实际功率多大 ？（2）观察铭牌，发现该热水器的实际功率小于其额定功率，造成这一结果的原因可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在今年“十一”黄金周里，余昭花同学随同父母到外地旅游，在一个风景迷人的旅游景点，余昭花游玩得十分开心，突然看到景区一处大峭壁高得惊人，不禁失声大叫一声，经过2s后，她听到了回声．试问，她与大峭壁的距离大约是 m．（声音在空气中传播速度为340m／s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为方便残障人士出行，公共场所都修建了无障碍通道，其本质是一个斜面。若某商城的无障碍通道高h=1．5m，坡道长度s=3m，现用600N的推力将总重900N的人与轮椅匀速推到顶端，则轮椅受到斜面的摩擦力为 N．

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    同步练习册答案