清晨，波波同学刚醒来，便闻到了一股香味，这是 现象，原来是妈妈已经为他准备好了早餐，如图所示，正冒着热气，“白汽”的产生是 现象（填物态变化名称），我们所看到“白汽”的不断上升 （选填“属于”或“不属于”）分子运动．
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中物理 来源：2016年安徽省九年级中考三模物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），电压表和电流表示数的比值 选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：2016年河南省平顶山市中考物理三模试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，电源电压保持18V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=60Ω．为保证各器件安全，不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（ ）
A. S断开时电压表示数为0V
B. S闭合后，电压表最大示数为15V
C. 小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6W
D. S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0．75W
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图1所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3．8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0．6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）本实验的原理是： ；
（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入表．
猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
如果A成立 | ||
如果B成立 |
（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节 ，使小灯泡两端电压为 V，再测出电路中的 ，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1．2倍，则实际功率为额定功率的 倍．（假设电阻值不变）
（5）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲现象操作存在的问题： ；
乙现象操作存在的问题： ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：填空题
两电阻R1=3Ω，R2=6Ω，把他们串联在电源电压为3V的电路两端，总电阻R总= Ω，R1两端的电压U1= V，R1与R2的电功率之比 P1：P2= ；当R1与R2并联在原电路两端时，干路电流I总= A．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
在一电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，对亮度较强的小灯泡，下面讨论正确的是（ ）
A. 通过它的电流一定大 B. 它的电阻一定大
C. 它的额定功率一定大 D. 它的实际功率一定大
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（ ）
A．开关接触不良 B．电流表断路
C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：填空题
利用电能表（表盘上标有“3200imp/kW•h”的字样）测量电熨斗的实际电功率．关闭其它用电器，将电熨斗单独接入电路工作，电能表指示灯在6min内闪烁320次．该电熨斗的实际电功率是 W．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市盐都区九年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（ ）
A．甲车 B．乙车 C．地面 D．路旁的树
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