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    12．海拔越高，空气密度越小，大气压越低．

    分析 知道地球周围的大气层密度的变化，同时根据气压随高度变化的关系可直接作答．

    解答 解：地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气密度越小，同时大气压随高度的增加而变低．
    故答案为：小；低．

    点评 了解大气层密度的变化特点以及大气压与高度的关系，是顺利解答的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．手机的铃声可以根据人们使用的需要选择不同音量，改变铃声音量实际上是改变了声音的响度特性；接听电话时听到熟悉的声音就知道对方是谁，这是根据声音的音色特性进行判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合时，电阻R1的功率为100W，当开关S断开时，电阻R2的功率为9W，求此时电阻R1的功率（R1＞R2）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图同种材料制成的相同长度的导体A和B连接在一起，A的直径大于B，RA＜RB，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1=I2．（选填“＜”、“＞”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．历史上首次测出大气压值的科学家是（　　）
    A．卢瑟福B．托里拆利C．牛顿D．阿基米德

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中：

    ①实验时是通过观察细沙的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
    ②比较甲和乙两图说明：当受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
    ③比较乙和丙两图说明：当压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显．
    ④为了比较压力的作用效果，我们引入了压强的概念．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示．
    （1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为89℃；
    （2）你看出图甲所示实验中的不当之处了吗？请写出你的改正措施给烧杯加个盖，这样做的目的是缩短加热时间．
    （3）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，①水的沸点为98℃；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴．和它的形成过程相同的是③（选填序号）．①冰  ②霜  ③雾  ④雪
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496979898989898
    （4）当观察到有大量气泡产生，不断上升、变大，到水面破裂开来，放出里面的水蒸气 时，说明水已沸腾．
    （5）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要继续吸热；
    （6）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．电影、幻灯的银幕都用白色布做，其原因是反射所有色光；布的质地很粗糙，这原因又是利用漫反射，使各处的观众都能看到画面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．某同学在使用电流表测电流时，如果在闭合开关前，他发现表针是向左边偏转的，则这是因为未调零；如果闭合关后，他发现电流表指针是向左边偏转的，则这是因为正负接线柱接反了．

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