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8.生活中有些时候动能过大会容易给我们带来伤害,例如汽车行驶时动能过大容易造成交通事故,为防止这类交通事故的发生,请你根据所学的知识提出两点有效的措施.

分析 物体的动能与质量和速度有关,质量越大,动能越大,速度越大,动能越大.

解答 答:措施一:物体的动能与质量和速度有关,汽车质量一定时,车速越大,具有的动能就越多,为防止这类交通事故的发生,汽车行驶时不能超速,要减速慢行;
措施二:物体的动能与质量和速度有关,汽车速度一定时,质量越大,具有的动能就越多,为防止这类交通事故的发生,汽车行驶时不能超载;

点评 此题与生活实际联系密切,解答时要联系所学物理知识,只要言之有理即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明:人向后给水作用力的同时受到了水的推力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.请你用纸张或木片做个小风车.说出小风车迎风转动时的能量转化情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的简单机械中属于省力杠杆的是(  )
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.有两只温度计,它们下端玻璃泡的容积相同,玻璃管内径不同,当它们插入同一杯热水中时(  )
A.内径粗的水银柱上升很快,示数较大
B.内径细的水银柱上升很快,示数较大
C.内径细的水银柱上升很快,示数相同
D.内径粗的水银柱上升很快,示数相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,杠杆AB可绕B点转动,在A端挂一重80N的物体,并用细线系住A点.当AB保持水平,细线和AB成30°角时,拉细线的力F等于160N.(杠杆自重不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”).
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向竖直向下.
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是将左侧的钩码向右移.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图a所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:
甲:A较重;
乙:B较重;
丙:A、B一样重.
(1)小兴同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图b所示.

根据图b的实验,可以判断甲同学的猜想是正确的(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)小兴同学又利用如图c所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是杠杆自重的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.将一空饮料罐压入装满水的烧杯中,其排开的水所受到的重力为4N,则空饮料罐受到的浮力大小为4 N,方向竖直向上.

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