为了探究:压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关.小刚找了这些器材:规格相同的两块海绵和相同的三本字典.设计了下面的实验:
图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)实验中,小刚是根据 ▲ 来比较压力的作用效果;下列研究事例中,也采用这种研究方法的是 ▲ ;
A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同
(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论: ▲ ;
(3)通过观察比较图 ▲ 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,则Pb ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)Pe,原因是 ▲ ;
(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:
A.用 ▲ 直接测出物理课本的重力为G;
B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;
C.则物理课本平放水平桌面上时,产生的压强P= ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N
的物体,使其做直线运动.若该物体在10
s内移动5m,则在此过程中,重力做的功是 ▲ J,小华的推力做的功是 ▲ J,推力的功率是 ▲ W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在研究杠杆平衡条件的实验时,小明做了这样的实验:如图1为一个平衡的轻质杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.现将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2.则左端所挂物体的重力 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”),此实验能说明: ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测比较接近实际的是( ▲ )
A.一个鸡蛋的质量大约50g B.一个电子的直径大约是1mm
C.一个中学生重约50N D.教室内的大气压约为3.0×105Pa
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科目:初中物理 来源: 题型:
打篮球是大家
喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下
列说法中正确的是 ( ▲ )
A.篮球能继续运动,是
因为受到力的作用
B.篮球能继续运动,是因为受惯性的作用
C.篮球若不受重力,将失去惯性
D.篮球受到重力作用,运动状态发生改变
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科目:初中物理 来源: 题型:
将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则金属块在水中受到的浮力为 ▲ N,金属块密度为 ▲ kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg )
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•巴中)天然气的使用,大大改善了我们的生活环境,天然气是 (选填“可”或“不可”)再生能源.在一个标准大气压下,把质量为200kg,温度为20℃的水烧开,水吸收的热量为 J,若天然气燃烧放出的热量只有50%被水吸收,则需要完全燃烧 m3的天然气.(q天然气=3.0×107J/m3)
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