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【题目】如图是家用电饭锅的简化电路示意图,S1是限温开关,靠手动闭合,当温度达到103℃时自动断开,不能自动闭合。S2是自动开关,当温度超过80℃时自动断开,温度低于70℃时自动闭合。电阻R2的阻值是2160ΩR1是工作电阻,阻值为40Ω。锅中放好适量的米和水,接入家庭电路,闭合手动开关S1后,电饭锅就能自动煮好米饭并保温。求:

1)当开关S1 S2均断开时,电饭锅处于保温状态。此时电饭锅的总功率;

2)电饭锅内温度为60℃时,电路中的电流。

【答案】122W;(25.5A

【解析】

1).当开关S1S2均断开时,两个电阻串联,此时电饭锅的总功率

P==22W

2).闭合手动开关S1后,R2被短路,只有R1工作,处于加热状态,电饭锅内温度为60℃,电饭锅处于加热状态,电路中的电流:

I== 5.5A

答:(1).此时电饭锅的总功率为22W

2).电路中的电流5.5A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中,所用的实验器材有:支架,带有滑轮的长木板( 滑轮与木板之间的距离是可调的),带挂钩的木块,弹簧测力计,棉布,毛巾,刻度尺,细线。实验装置如图所示。

(1)用带有滑轮的长木板做实验有什么好处?______________________________(只答出一条即可)

(2)测拉力时,要在木块________时读数。

(3)测得的实验数据如表1

实验次数

斜面倾斜程度

接触面

木块重G/N

斜面高度h/m

拉力F/N

斜面长s/m

机械效率η

1

最陡

木块与木板

5.0

0.20

4.5

0.30

74.1%

2

较陡

木块与木板

5.0

0.20

3.8

0.40

65.8%

3

较缓

木块与木板

5.0

0.20

3.4

0.50

58.9%

4

较缓

木块与棉布

5.0

0.20

4.0

0.50

5

较缓

木块与毛巾

5.0

0.20

4.8

0.50

41.7%

表一

①第4次实验测得的机械效率η=_________

②第345三次实验,是探究斜面的机械效率与__________的关系。

③根据第123三次实验的信息,可得出的结论是:___________________________

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【题目】某同学在探究水凝固时,温度与时间的关系时,还想知道水凝固过程中是吸热还是放热的。为此使用图所示的实验装置进行实验:在绝热容器内装满低温盐水,将装有冷水的试管插入盐水中,两支温度计分别测量水和盐水的温度。

时间tmin

0

1

2

3

4

5

6

7

盐水的温度t1/℃

-21.2

-21.1

-20.8

-18.8

-16.8

-14.8

-14.5

-14.6

水的温度t2/℃

5.6

1.6

0

0

0

0

-1.2

-9.2

水的状态

液态

固液共存态

固态

(1)要完成实验,除了装置中的器材外,还需要的测量工具是__________

(2)记录的实验信息如上表。由表中信息可知,第2 min到第5min是水的凝固过程。判断依据是_________

(3)根据实验信息可以得出的结论是:水凝固时,随时间的增加,温度______

(4)分析实验信息还可以得出的结论是:水凝固过程是____热的。写出得出该结论的分析过程:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为甲所示,一个圆柱形容器置于水平桌面上,容器重G=5N,容器高h=33cm,容器内放入一个实心长方体A,底面积SA=200cm2,高hA=10cm,A底部的中心通过一段细绳与容器底部相连,向容器内缓慢注入水,一段时间后停止了注水,然后把一实心长方体B放在A的正上方,水面恰好与B的上表面及容器口相平,如图乙所示,且ρ=3ρ。已知在整个过程中细线对物块的拉力F随水深度h的变化关系图象如图丙所示。(绳重、体积和形变均不计,ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg。)求:

1)绳子的长度;

2)当停止加水,还未加上物体B时,容器底部对水平桌面的压力;

3)物体AB的位置如图乙所示,若将细绳剪断,求细绳剪断前后,物体静止时,水对容器底部压强的变化量。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小亮计划做探究通过导体的电流I与其电阻R的关系的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表,还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按图所示的电路图连接好电路后,进行实验探究,主要步骤如下:

闭合开关S,调节滑片P的位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,并把RUI记录在表格中。

调节滑动变阻器的滑片P,改变R两端的电压,并把UI记录在表格中。

仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中。

请你根据以上叙述回答下列问题:

1)小亮计划探究的问题中的自变量是____________

2)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I________的关系;

3)针对小亮实验过程中存在的问题,写出改进措施:______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于图所示电磁现象的描述中不正确的是

A.图甲中,放在地球周围的小磁针静止时,N极总指向地磁的S

B.图乙中,开关S闭合后,大铁钉的下端为S

C.图丙中,同时对调电池正负极和磁体NS极,线圈转动方向不变

D.图丁中,线圈转动时产生电流是磁场能转化为电能

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【题目】在容积为100mL的杯中先放入一个小球,再倒入32g的酒精或43g的水都恰能将杯装满.倒入酒精时小球沉在杯底,倒入水时小球的状态是_____(选填沉底悬浮漂浮).小球的体积为_____cm3,密度为_____kg/m3ρ酒精=0.8g/cm3).

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【题目】小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

1)在组装器材时,图甲出现的错误是_____,应适当将_____(填“A处向上”或“B处向下”)调整。

2)调整好器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象。当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是______(填“空气”或“水蒸气”)。

3a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用________图中装置做的实验。由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压_________(填“低于”或“高于”)一标准大气压。小雨同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_________(填“可行”或“不可行”)。

40-6分钟ab图象重合可以判断她们实验所用水的质量________(填“相同”或“不相同”)。

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【题目】小航和小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:

(a)在探究电流与电压关系的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有 的作用。

(b)在探究电流和电阻的关系的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向 (选填)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于 Ω。

(2)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验,如图乙所示,他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 。解除故障后,正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来他的操作是,立即断开开关,把 ____________;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图像,根据图像可知小灯泡的额定电流是 ;额定功率是 W;灯丝的电阻是 的(填变化不变)。

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