【题目】在抗震救灾中,某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线,如图所示.人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3 , 冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60kg.求:
(1)冲锋舟满载时所受的浮力是多少?
(2)为保证安全,这条冲锋舟最多能承载多少人?
(3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大? (水的密度ρ=1×103 kg/m3 , g=10N/kg)
【答案】
(1)解:冲锋舟满载时所受的浮力:
F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m3=1.5×104N;
答:冲锋舟满载时所受的浮力是1.5×104N;
(2)解:因为冲锋舟漂浮,
所以F浮=G舟+nG人,
冲锋舟最多能承载的人数:
n= = = =15(人);
答:为保证安全,这条冲锋舟最多能承载15人;
(3)解:冲锋舟底部受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5m=5000 Pa.
答:冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强为5000Pa
【解析】(1)知道冲锋舟满载时排开水的体积,利用阿基米德原理求冲锋舟满载时所受的浮力;(2)因为橡皮船漂浮,冲锋舟满载时所受的浮力等于冲锋舟的重力加上乘客的总重,据此求冲锋舟最多能承载的人数;(3)知道冲锋舟底部所处的深度,利用p=ρgh求冲锋舟底部受到水的压强.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用液体的压强的计算和阿基米德原理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离;阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
(1)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示的℃.于是他先点燃了酒精灯给水加热,待同学们到来时再熄灭,他的做法是为了 .
(2)小刚用图乙所示的装置给水加热,小强同学为了缩短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭的盖子.在水的质量相同、加热条件相同时,他们实验时所作“温度﹣时间”图象如图丙所示,则小强所作的实验图象应该是(选填“a”或“b”).
(3)由图象可知,水沸腾时需要 , 温度 .
(4)由图象还可以看出水温度升高的快慢不同,小刚认为是比热容不同造成的,小强认为是加热过程中热量损失快慢不同造成的,你认为的说法是正确的.
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,小丽的小组做了如图所示的实验①、②、③,并进行了如④的推理.
(1)为使小车进入平面时初速度相同,实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下.
(2)从实验①②③看出,小车在最粗糙的毛巾水平面上运动距离 , 在最光滑的水平面上运动距离 . 这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”).
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .
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【题目】与丝绸摩擦的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则小球 ( B/C)带正电;静电除尘的原理是:带电物体能 轻小物体.
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【题目】炎热的夏天,小明和小刚到国际海水浴场游泳,刚到海边时他们看到悬挂着彩带的巨大气球漂浮在海面上空。当他们戴着潜水镜(平玻璃制作)潜入水中时,从水中仍能看到这个“气球”,此时看到的“气球”是由于光的_________所成的_________像,在水中看到的“气球”高度比在海边看到的气球高度要_________。
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【题目】小汽车前的挡风玻璃并不是竖直安装,其主要原因是( )
A. 为了美观
B. 可以有效减小外界噪声干扰
C. 扩大视野
D. 使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车正前方
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【题目】【江苏省昆山市、太仓市2015-2016学年八年级下学期期末】(3分)小明想测量一个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
(1)用天平测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示,贝壳的质量m= g
(2)测出空小烧杯的质量ml.
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2. 由上述实验得到溢出水的体积是: (水的密度用ρ水表示).贝壳的密度是: (本小题两空用 本大题中出现过的物理量符号表示).
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