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    【题目】聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意他的响度和声调，把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，你听到的声音有什么变化？

    【答案】盖上盒盖，听到的声音的响度变小，音调不变。

    【解析】

    把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，声音不容易传递到盒外，相当于在声音的传播过程中减弱噪声，所以听到的声音的响度变小；

    而音调是由振动频率决定的，放在鞋盒内，不会改变音调，故听到的音调不变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A。则电阻R1与R2的比值为（ ）

    A.1︰3
    B.3︰l
    C.2︰3
    D.3︰2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们听说过鸡尾酒吧,鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调制而成的,经调制后不同颜色的酒界面分明,看起来非常漂亮.你能说出这里面的物理道理吗?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下．

    时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    温度/℃

    90

    92.4

    94.4

    95.6

    96.8

    98

    98

    98

    （1 ）分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点是 ；

    （2）分析实验数据可知水的沸点为 ℃，低于l00℃．产生这一现象的原因可能是当地大气压强 （填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．

    （3）图 （填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中．物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为P甲、P乙，物体A、B所受浮力分別为FA、FB．则（ ）

    A．P甲＜P乙，FA=FB B．P甲＜P乙，FA＞FB

    C．P甲＞P乙，FA=FB D．P甲＞P乙，FA＜FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 集中精力时我们可以听到超声波

    B. 优美动听的交响乐一定不会是噪声

    C. 唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高

    D. 长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学用同一托盘天平测同一石块的质量，甲测得的结果为38.2g，乙测得的结果为38.3g，则下面说法正确的是

    A. 甲的结果比乙的精确些 B. 乙的结果比甲的精确些

    C. 甲、乙的结果都正确 D. 以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。

    接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_____________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_______________的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而间接测出木块所受摩擦力的大小。

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择____________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在______________________相同的情况下，接触面_____________，滑动摩擦力越大。

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_________。小伟在实验中存在的问题是_______________________。

    （4）小明仔细观察了小伟的实验过程，发现实验还存在着很多不足，其中之一就是实验中测力计的示数不稳定，从而使得读数误差较大，请你写出对应的改进方案。（画图或文字说明均可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置．长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上．在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出．

    方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1；

    方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2．

    表1

    长滑板、P材料

    木块﹣金属

    金属﹣金属

    皮革﹣金属

    橡胶﹣金属

    …

    弹簧测力计的示数（N）

    3.2

    3.6

    3.9

    …

    表2

    材料

    橡胶﹣﹣金属

    物块P对长滑板的压力大小（N）

    13

    15

    17

    19

    …

    弹簧测力计的示数（N）

    3.9

    4.5

    5. 1

    5.7

    …

    根据以上数据回答以下问题：

    （1）弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是 ；[]

    （2）表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为 N；

    （3）分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是 ；

    （4）在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的： ．

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