练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：
    （1）为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：C（选填“A”、“B”或“C”）．
    A 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论
    B 保持入射角不变，进行多次试验，测量入射角和每次试验的折射角，分析并得出结论
    C 改变入射角，进行多次试验，测量每次试验的入射角和折射角，分析并得出结论
    （2）通过实验还得到如下数据：
    入射角α0°15°30°45°60°
    反射角β0°15°30°45°60°
    折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
    分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
    （3）该同学根据上述实验，总结出了光的折射特点．请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：是（是/否）；请简要说明理由：没有换用其他透明介质做此实验．

    分析 （1）要探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，需要多次改变入射角的大小，测量折射角的大小，将两者比较得出规律．
    （2）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变．
    （3）实验次数较少，结论具有偶然性，多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性．

    解答 解：（1）A、只进行一次实验就得出结论，偶然性太强，客观性不够．此选项错误；
    B、保持入射角不变，虽然进行多次实验，但得到的折射角是相同的，得不出客观的结论．此选项错误；
    C、多次改变入射角大小，测量每次实验时入射角和折射角，发现折射角随入射角变化的规律，得到的结论是普遍的．此选项正确．
    故选C．
    （2）由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
    （3）从实验过程可以看出，实验中存在不足：应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．
    故答案为：（1）C；（2）折射角随入射角的增大而增大；小于；（3）是；没有换用其他透明介质做此实验．

    点评 此题考查光的折射定律，光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明野炊时用一张包装口香糖的锡箔纸接触电池两级，成功得到火源．这是通过电流做功使锡箔内能增加．用锡箔直接与电池两级相连，相当于电路连接状态中的短路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．甲步行的速度为1m/s，乙骑车的速度是15km/h，若甲从某地出发30min后，乙从同一地点同向追赶，则乙需要经过多长时间才能追上甲？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

    （1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的．
    （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，质量越大，重力势能越大．
    （3）比较A、C两球，发现C球陷入沙中深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大．
    （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）．
    （5）小球在下列过程陷入沙面前，将重力势能转化为动能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为内能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示，每次让小车都从斜面上同一高度自由滑下，目的是让小车在水平面上开始运动的速度相同，由这个实验可推理出：若水平面绝对光滑，运动的小车将做匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．王月等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：
    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量出BC之间的距离的目的是比较弹性形变的大小，测量出AD之间的距离其目的是比较弹性势能大小，并改变BC之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大；
    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量出AD之间的距离．改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一钢瓶中储有质量为m，密度为ρ的氧气，当用去质量为$\frac{m}{4}$的氧气后，钢瓶内所剩氧气的密度为（　　）
    A．$\frac{3ρ}{4}$B．$\frac{ρ}{4}$C．ρD．3ρ

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．湖滨柑橘一般都是农民自己开车到岳阳来买，从湖滨到岳阳如果路程是6000m，他们开车一般要用1000s，小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．（ρ水=1.0×103 kg/m3）
    请根据上述数据解答下列问题：
    （1）从湖滨到岳阳路程是6000m的车的平均速度是多少？
    （2）一个柑橘的质量是114g的重力是多大？
    （3）这个柑橘的体积和密度各是多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板、金属挡板、小车（长15.0cm）、秒表、木块．
    （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量时间（选填“路程”或“时间”）时造成的误差．
    （2）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为0.25 m/s．
    （3）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大（选填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案