如图是“探究影响音调高低因素的实验装置.下列说法不正确的是( )A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B. 多次实验中.保持钢尺振动的振幅相同.运用了控制变量法C. 钢尺伸出桌面越长.振动越快D. 物体振动的快.频率高.发出的声音音调高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　）

A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快

D. 物体振动的快、频率高，发出的声音音调高

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（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最（填“左”或“右”）端；

（2）第4次实验中，将定值电阻由15Ω换为20Ω时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）；

（3）根据前4次实验所测的电流和所用的电阻阻值，在图乙中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为；

（4）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，小楠发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求。此时小楠可采取的措施是（选填序号）；

A．更换一个新的电压表

B．增加一节干电池

C．用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

（5）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用；

（6）小楠试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？（选填“可行”或“不可行”），你的理由是。

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