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    如图，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（　　）
    A．增大电路中的电流
    B．换用磁性更强的磁铁
    C．将电源正负极对调
    D．同时对调磁铁两极和电源正负极
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    A、增大电路中的电流，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故A错；
    B、换用磁性更强的磁铁，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故B错；
    C、将电源正负极对调，只改变一个影响因素（电流方向），受力运动方向改变，故C正确；
    D、同时对调磁铁两极和电源正负极，两个影响因素同时改变时，受力运动方向不变，故D错．
    故选C．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?绵阳）如图所示的实验装置，是用来研究
    磁场对通电导线的作用
    磁场对通电导线的作用
    （选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB
    向右
    向右
    （填“向左”或“向右”）运动．若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB
    向右
    向右
    （填“向左”或“向右”）运动．这一实验表明，
    磁场
    磁场
    对
    通电导体
    通电导体
    有力的作用，通电导线在磁场中受力方向与
    磁场
    磁场
    的方向和
    电流
    电流
    方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，导体ab会
    运动
    运动
    ，如果改变导线中ab中的电流方向，导线ab则
    改变运动方向
    改变运动方向
    ，同时改变电流方向和磁场方向，导体ab则
    运动方向不变
    运动方向不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把导线ab放在磁场里，接通电源发现ab向左运动．
    （1）如果仅将蹄形磁体上下磁极调换，接通电源，ab将向
    右
    右
    运动；
    （2）如果仅将电源的正负极对调，接通电源，ab将向
    右
    右
    运动；
    以上实验表明，通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟
    电流方向和磁场方向
    电流方向和磁场方向
    都有关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验装置，是用来研究
    磁场对通电导线的作用
    磁场对通电导线的作用
    （选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）运动．

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