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    12．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密闭这等量的空气，R1=R2=R3，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）
    A．该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系
    B．通过电阻R1和R2的电流相等
    C．通电一段时间后，右边U形管内液面的高度差比左边小
    D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的

    分析 A、电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，在通电时间和电阻相同时，是探究电流产生热量跟电流的关系；
    B、根据串、并联电路的电流大小关系分析判断
    C、通电时间相同、电阻相同，通过的电流不同，利用焦耳定律Q放=I2Rt分析判断；
    D、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但气体温度的变化可以通过U型管中液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想．

    解答 解：
    A、装置中R2、R3并联后再与R1串联，通过R1的电流I1=I2+I3，而I2=I3，所以右边容器中通过R3的电流I3是左侧通过R1电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，故A错误；
    B、由图知，通过R1的电流I1=I2+I3，而I2=I3，所以通过电阻R1和R2的电流不相等，故B错；
    C、左右两容器中的电阻相同，而通过电阻R1的电流大于R2的电流，通电时间相同，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，左边U形管内液面的高度差比右边U形管内液面的高度差大，故C错；
    D、电流产生的热量不能用眼睛直接观察，对密封容器中空气加热，引起U型管中液面变化，通过液面高度差的变化来反映，故D正确．
    故选D．

    点评 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如下所示的四幅图中，能正确表示光从空气射入水中的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b所示，则电阻L1和L2两端的电压分别为5.6V和1.4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．云南素有“动物王国”之称，特有的野牛（因其腿下部毛呈白色，俗称“白袜子”）属国家重点保护动物，动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0.025m2（假设4只脚面积一样），质量为2吨，求：
    （1）野牛对该沙地的压力为多少牛？
    （2）野牛站立时对该沙地的压强为多少？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．测滑动摩擦力大小．用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，图1是第一次弹簧测力计的示数为3.2N；图2是两次拉动木块得到的距离s随时间t变化的图象．第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1，第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2，则f1和f2的大小关系是f1=f2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．建立物理模型是物理学研究问题的一种重要方法，例如：研究平静水面产生的反射现象时，可以将水面看成是平面镜．同理，动滑轮可以看成是动力臂是阻力臂二倍的杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子被踢出后，由于惯性会继续向上运动；毽子从空中竖直下落时，以毽子为参照物，地面向上运动（选填“上”或“下”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．对图中所示的物理现象解释正确的是（　　）
    A．甲图：硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
    B．乙图：马德堡半球实验测出了大气压的数值
    C．丙图：说明物体被举得越高，它的重力势能就越大
    D．丁图：静止在连通器内的同种液体，液面总是相平的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．生活中我们经常使用简单机械．
    （1）如图是家用用手晾衣架，A、B两滑轮重属于动滑轮的是B；若衣服和晾衣架的总重为100N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=25N．
    （2）如图所示是园艺师傅修剪树枝使用的剪刀，师傅在修剪树枝常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是通过减小阻力臂方式达到省力的目的．

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