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    【题目】在一个重2N，底面积为0.01㎡的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在面积为1㎡水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求：

    （1）水对容器底部的压强和压力；

    （2）容器对桌面的压力和压强。

    【答案】（1）500Pa，5N；（2）10N；1000Pa

    【解析】

    （1）利用液体压强计算公式计算水对容器底的压强；利用计算对容器底的压力即可；

    （2）容器对桌面的压力等于水的重力加上容器的重力；由计算容器对桌面的压强即可

    （1）由知道，水对容器底部的压强是：

    又因为底面积为s=0.01㎡，所以水对容器底部的压力是：；

    （2）根据题意知道，容器对桌面的压力大小是：F=G水 +G容器 =8N+2N=10N，

    容器对桌面的压强为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某控制电路的一部分，已知AA′两端电压恒为12V，电阻R1=R2=R3=60Ω，则（ ）

    A. 开关S1断开时，电压表的示数为0

    B. 开关S1断开时，电压表示数为12V

    C. 开关S1、S2均闭合时，电压表的示数为8V

    D. 开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为8V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图所示的图像，其中正确的是

    拉力F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    4.0

    5.0

    弹簧长度L/cm

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    7.5

    7.5

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，观察细管中__________的变化，就能知道厚玻璃瓶是否__________，这个实验所采用的研究方法是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数________，木块对桌面的压力_______，木块对桌面的压强_______。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小金用橡皮筋自制测力计，选用的器材有：50g的钩码10个，挂钩，可悬挂的盒盖，硬纸反，笔，钉子（挂橡皮筋用）．橡皮筋伸长和拉力看作成正比．还想要测量铅笔盒受到的重力（质量大于100g，如图所示），下列评价或改进错误的是

    A. 实验还需要的器材是刻度尺

    B. 选择橡皮筋，挂钩等不同位置作指针起点，不影响测量结果

    C. 将1个和2个钩码分别放在盒盖中，在硬纸板上标上2个刻度，然后用铅笔盒替换钩码，测得它受到的重力

    D. 以上均不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示弹簧测力计测出物体所受的重力为________N．图乙表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度△l与所受拉力F之间的关系，由此图可以查出当这根弹簧伸长2cm时，所受拉力为________N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精，小红用压强计来鉴别水和酒精。

    ①若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度差变化________（选填“大”或“小”）．小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．

    ②如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中．她发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水．她的结论是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是________________________．

    ③小华用自己改装并调试好的压强计进行实验．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙_______（选填“A”或“B”）杯子中是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为

    A. 3：7 B. 2：3 C. 5：7 D. 1：1

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