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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验．

    （2）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图丙所示的现象．这说明： ．

    （3）如果在图丁中蜡烛像的位置上放一张不透明白纸板做屏幕（3处为点燃着的蜡烛），眼睛的观察位置可以在图丁中 （填图中数字）处，发现白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明： ．

    （4）在探究平面镜成像特点实验中，有的小组用两个相同的蜡烛，有的小组用两个相同的棋子，用蜡烛和棋子各有优点和缺点，请你任选一个器材，说出它们的优缺点： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年浙江衢州开化县村头中学初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（ ）

    A．A球所受浮力最小 B．A球所受的浮力最大

    C．B球的质量最大 D．C球的密度最小

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏扬州竹西中学九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．

    （1）实验中是通过观察 ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用 ，并让它们从 沿斜面静止滑下．

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，记录数据如下：

    钢球的质量m/g

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离s/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 ．

    （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：

    表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s） 表二（钢球质量为m=100g）

    序号

    钢球质量m/g

    木块滑行距离s/cm

    序号

    钢球撞击速度v/cm/s

    木块滑行距离s/cm

    1

    100

    10

    1

    8

    10

    2

    200

    20

    2

    16

    40

    3

    300

    30

    3

    24

    90

    分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大，依据是 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省扬州市宝应县九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （A/B）的高度，调节它的高度是为了 ．

    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．

    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 ．（答出一个即可）

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    科目：初中物理 来源：2016届湖北省十堰市竹山县九年级（上）月考物理卷（解析版） 题型：作图题

    请根据实物电路图，画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    在图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的读数分别为6V、4V．则电阻R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V．

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市东港市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是1.5V，的示数是4.5V，则电源电压是 V．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛海滨九年制学校初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．

    （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．

    （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．

    （4）图象中DE段是 过程．

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