故障现象 | 分析原因 |
电流表示数为0 电压表示数不为0 | 电压表短路 |
灯泡断路 | |
滑动变阻器接入C、D两点 |
实验次数 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
故障现象 | 分析原因 |
电流表示数为0 电压表示数不为0 |
电压表短路 |
灯泡断路 | |
滑动变阻器接入C、D两点 |
实验次数 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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科目:初中物理 来源:四川省仁寿县联谊学校2012年上学期半期检测八年级物理试题 题型:058
李娟同学按如图甲所示设计电路,测标有“2.5 V”字样灯泡的功率,所连成的实物如图乙所示.
(1)她仔细检查后发现实物连接有误,但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路,请在乙图连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线改正过来.
(2)如图闭合开关后出现下表所示情况,请你确定她分析可能原因中________正确的.
(3)她在连接电路的过程中,开关应________,闭合开关之前,应将滑动变阻器的滑片调到________的位置.
(4)她按实物连接要求连接好后,闭合开关发现灯泡没有发光,接下来她应________.
(5)她在实验时,设计了一个记录数据的表格:
你认为她设计的不妥之处是________.
(6)他在进行实验时,测量数据随意记录在一片纸上,如图根据他所测的数据,灯泡正常发光时的功率________W.
(7)根据实验数据,你有什么新发现?在横线上写出新发现:________.你分析导致的原因可能是________.
(8)根据这些数据推理得知,家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断,原因是此时电阻________,实际功率________.(填“大小不变”、“大”、“小”)
(9)平时我们都没有考虑电流表,电压表的电阻对电路的影响.实际情况电压表的电阻很大,电流表电阻很小.则她所设计的电路中________表对测量结果会产生影响.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省眉山市仁寿县联谊学校八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
故障现象 | 分析原因 |
电流表示数为0 电压表示数不为0 | 电压表短路 |
灯泡断路 | |
滑动变阻器接入C、D两点 |
实验次数 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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