[题目]如图是“探究平面镜成像特点的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺.直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A.B竖立于玻璃板两侧的直尺上.以A蜡烛为成像物体:(1)为便于观察.该实验最好在环境中进行(选填“较明亮或“较黑暗 ),此外.采用透明玻璃板代替平面镜.虽然成像不如平面镜清晰.但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到 .巧妙地解决了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：

（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板。像和物到玻璃板的距离。

（3）在寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是。

【答案】（1）较黑暗；蜡烛B；（2）完全重合；相等；垂直；相等．（3）A ，玻璃板与桌面不垂直

【解析】

试题分析：（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰．实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．（3）因为虚像无法用光屏承接，并且必须通过光学元件进行观察，因此眼睛必须在A蜡烛的一侧；无论如何移动后面的蜡烛，都不能与像重合，说明蜡烛与桌面不垂直，故像也不和桌面垂直．故答案为：（1）完全一样；为了比较像和物体的大小；故答案为：（1）较黑暗；蜡烛B；（2）完全重合；相等；垂直；相等．（3）A ，玻璃板与桌面不垂直

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

（1）小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,她应该选用表中编号为_________ 琴弦；如果探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应该选________；如果探究弦发声的音调与弦材料的关系,她应该选_________。（填字母代号）

（2）探究过程通常采用下列一些步骤，a分析归纳；b实验研究；c提出问题或猜想；d得出结论，你认为小兰完成这次探究的全过程所采取步骤的合理顺序应该是_________（填字母）

（3）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列家用电器主要利用电流热效应工作的是

A. 电饭锅B. 电风扇C. 电视机D. 电脑

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧．
（1）他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图所示．可以判断边水产生的压强较大，你作出判断的依据是，这种现象说明液体压强与有关．这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的方法叫法；
（2）小明在知道了液体内部压强特点后，想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小，他设计的简要实验步骤如下： ①在容器两边分别装入相同、密度不同的甲、乙两种液体；
②观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；请你帮小明把实验步骤①补充完整，说明判断两种液体密度大小的方法：判断方法：．