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小丽用如图所示器材(甲、乙两个音叉完全相同)做“探究声音的产生和传播”实验。

(1)该实验中泡沫塑料小球的作用是___________________。

(2)当她用小锤敲击乙音叉时,看到泡沫塑料球________(选填“会”或“不会”)跳动起来,这是因为____________________。

(3)如果这个实验放到月球表面去做,当敲击乙音叉时,_______(选填“会”或“不会”)看到泡沫塑料球跳动起来,因为______________________。当敲击甲音叉时,发生的现象将会是____________________。

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做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动速度之比是3∶4,通过的路程之比是6∶5,则两汽车的运动时间之比是

A. 9∶10 B. 5∶3 C. 5∶8 D. 8∶5

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A. 通过灯L1的电流为0.5 A

B. 通过灯L1的电流为0.3 A

C. 通过灯L2的电流为0.7 A

D. 通过灯L2的电流为0.3 A

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A. B. C. D.

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A. B. C. D.

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A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波

C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去

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要想学好物理就要养成时刻观察生活的好习惯。生活中有很多现象“司空见惯”,如果不留心就会“视而不见”。例如,如图所示,冰棍“冒”出的“白气”,是向________(选填“上”或“下”)飘的;家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中装有大量的水,打开底部塞子,水从圆形下水口流出时,都会形成一个小漩涡,每次我们都是看着水流走的,那么你是否注意到这个漩涡的旋转方向是________(选填“顺时针”、“逆时针”或“顺时针逆时针都有”)。通过今后的物理学习,你就会明白其中的道理。

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