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    8．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题：
    （1）请在图甲方框内画出该实验电路图．
    （2）程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①连接电路时没有断开开关；②滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处．
    （3）程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图乙所示，此灯泡额定功率是0.8W．
    （4）做完实验后，程跃将侧灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
    实验原理不同（测功率用P=UI，测电阻用欧姆定律R=$\frac{U}{I}$）．
    （5）程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，画出了I-U图象，如图丙所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因．灯泡电阻不是定值，随灯泡温度的升高而增大，因此灯泡的电流与电压不成正比

    分析 （1）正确掌握电路图的画法，电压表与灯泡并联，电流表、滑动变阻器与灯泡串联；
    （2）主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑：
    从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑．
    从滑动变阻器接线柱的接入和滑片的位置考虑．
    （3）根据电流表读出示数，由P=UI计算出电功率；
    （4）根据对两个实验的掌握，从实验目的、原理等方面分析答题．
    （5）从温度对灯泡电阻的影响分析答题．

    解答 解：（1）电路图如图所示：

    （2）刚连接完最后一根导线，灯泡立即发出明亮的光，电路是通路，这是由于连接电路时没有断开开关造成的；灯泡发出明亮的光，说明灯泡实际功率很大，电路电流很大，电路电阻很小造成的，这是由于滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处造成的．
    （3）由图知，电流表量程是0～0.6A，由图c所示电流表可知，其分度值为0.02A，示数为0.32A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
    （4）测灯泡实际功率的实验原理是：P=UI，测定值电阻阻值的实验原理是欧姆定律，这两个实验的实验原理不同．
    （5）随灯泡电压与电流的增大，灯泡的实际功率增大，灯泡温度升高，而灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡电阻R不是定值，因此灯泡的I-U图象是曲线，灯泡的电流与电压不成正比．
    故答案为：（1）电路图如图所示；（2）①连接电路时没有断开开关；②滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处；（3）0.8；（4）实验原理不同（测功率用P=UI，测电阻用欧姆定律R=$\frac{U}{I}$）；（5）灯泡电阻不是定值，随灯泡温度的升高而增大，因此灯泡的电流与电压不成正比．

    点评 本题考查了电路图的连接、实验注意事项、实验原理、电表的读数及电功率的计算等，考查全面、重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示裝置中，轻质杠杆支点为O，物块A、B通过轻质细线悬于Q点，当柱形薄壁容器中没有液体时，物体C悬挂于E点．杠杆在水平位置平衡；当往容器中加入质量为m1的水时，为使杠杆在水平位置平衡，物块C应悬于F点．A，B为均匀实心正方体，A，B的边长均为a．连接A，B的细线长为b，B的下表面到容器底的距离也为b，柱形容器底面积为S．已知：a=b=2cm，S=16cm2，O、Q 两点间的距离为LOQ=4cm；三个物块的重为Ga=0.016N．GB=0.128N，GC=0.04N，m1=44g； ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/klg．杠杆重力对平衡的影响忽略不计，细线重力忽略不计，物块不吸水．
    （1）O、E两点间的距离LOE是多少？
    （2）E、F两点间的距离LEF是多少？
    （3）如果剪断物块A上方的细线，往容器中加水，直到容器中水的质量为m2=120g，则物块处于平衡位置后，水对物块B上表面的压力Fb是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明液体具有惯性．写出所选用的器材和简要的实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图中的被测物体的长度为2.65cm．若以正在参加50m跑测试的小明为参照物，则站在终点线附近的计时员是运动（选填“运动”或“静止”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干．
    （1）图甲是实验的电路图．小明按照电路图连接电路时，开关应断开．
    ①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动．他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是bc之间断路．
    ②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.32A，RX=5Ω．

    （2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量．如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路．
    ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）
    实验步骤：
    A 开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
    B 保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
    C 再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
    ②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的是晓梅一家人在湖边郊游的情景，此时，一只大鸭子带着一群小鸭子正在水面悠闲地游动．由图可知，大鸭子所受的浮力F1与其中某只小鸭子所受的浮力F2之间的关系为（　　）
    A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．F1=2F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．大家都听过曹冲称象的故事吧，年仅六岁的曹冲在面对成年人都一筹莫展的难题时，竟说出了“置象于船上，刻其水痕所至．称物以载之，则校可知矣”的妙法，不得不让人称奇．若在称象时，使船下沉到同样刻度的石块的质量为5t，则下列说法正确的是（ρ水=1000kg/m3）（　　）
    A．大象的质量为5t
    B．大象上船后，船排开水的体积比它没上船之前增大了5m3
    C．大象上船后，船底所受的水的压强比它没上船之前减小了
    D．大象上船后，船受到的水给的浮力变大了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图甲所示，是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙，下列判断错误的是（　　）
    A．通过R0的电流与电阻R0两端电压成正比
    B．R0的电阻值是5Ω
    C．该电路最小功率是0.3W
    D．滑动变阻器R的电功率变化范围0-0.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲的装置基本展示了热机的工作原理：在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，观察到塞子被冲出去．

    （1）塞子被冲出去的过程中，水蒸气的内能转换为塞子的机械能．
    （2）汽油机是热机的一种，如图乙是四冲程汽油机的工作示意图，能够体现图甲中塞子被冲出过程的冲程是A（填图乙中冲程对应的字母）

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