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【题目】如图所示是某运动员高台滑雪时的情景,他脚踏滑雪板从赛道高处滑下,即将到达赛道底部时,他双脚使劲蹬,顺势上跃,进入空中后上身前倾双臂放于身后,向前滑行,两边的青松飞快向后掠过,最终滑雪板稳稳地接触地面,慢慢停下来.请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识.

例:物理现象:________ 物理知识:________

【答案】 双臂放于身后,向前滑行 运动员具有惯性,会保持原来的运动状态

【解析】物理现象:双臂放于身后,向前滑行;

物理知识:运动员具有惯性,会保持原来的运动状态;

物理现象:双脚使劲蹬,顺势上跃;

物理知识:力可以改变物体的运动状态;

物理现象:脚踏滑雪板从赛道高处滑下;

物理知识:高度减小,速度增大,重力势能转化为动能.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将变阻器接入电路,R1为定值电阻.当闭合S,A板上受到压力增大时,电流表示数将 , 此时电路总功率将 , 此装置可作压力计使用,当压力减小时,压力计指针向左摆动,应把(电流表/电压表)改装为压力计.

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【题目】在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与图示完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯温度为24℃.(水的比热容为4.2×103J/(kg℃))
(1)加热过程中水的内能(选填“增大”或“减小”),用甲加热的水吸收的热量为J.
(2)该实验的现象(选填“能”或“不能”)说明甲的热值较大.你判断的理由是

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【题目】如图所示,将弹簧的左端固定,弹簧自然伸长到B位置,用一木块放在较粗糙水平面将弹簧压缩到A位置,由静止释放,木块滑到C位置静止,请分析说明木块从AC的速度先变大后变小的原因.

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【题目】风车是利用风力做功的装置.小明制作了一架小风车,他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率,实验装置如图所示.
(1)观察实验装置,小明是通过测量细线对做功的功率来测定风车做功功率的.
(2)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止.需要测量的物理量有:回形针匀速上升的高度h、 , 则风车做功的功率P=
(3)小明测量的风车做功的功率风车的实际功率(大于/等于/小于).

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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出煤油和水的初温,然后用两个相同酒精灯加热,每隔2min记录一次温度.实验记录如表所示:

加热时间/min

0

2

4

6

8

煤油/℃

20

25

29

34

38

水/℃

20

22

24

26

28


(1)该实验装置有一处错误,请指出
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和煤油相同.
(3)记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是
若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多,由此得出:a.水和煤油吸热能力强的是;b.物质的吸热能力与物质的种类有关.

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【题目】根据要求作图:

(1)在图甲中,物体静止在斜面上,请画出物体所受的力.

(2)如图乙所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图.

(3)在图丙中画出此时小球受力的示意图.

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【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现这种情况,调节的方法是:_____

A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:________

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.

你认为,小明的结论是_____(填可靠的不可靠的”);

简要说明理由:________

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【题目】小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物.当重物A未露出水面之前.人对地面的压力为F1 , 当重物A完全露出水面之后.人对地面的压力为F2 . 已知重物A的重力为750N、体积为0.015m3 , 动滑轮重为120N.F1:F2=3:2.(不计绳重和摩擦.g取10N/kg)求:
(1)重物A的密度;
(2)重物A浸没在水中时受到的浮力;
(3)重物A未露出水面之前.滑轮组的机械效率;
(4)人的重力.

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