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    5．大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如表所示．
    高度h/km大气压p/×105Pa
    01.01
    0.40.97
    0.80.92
    1.40.86
    2.00.79
    （1）请你根据表中的数据，在右图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象．
    （2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的关系为：大气压随高度的增加而小
    （3）若某山顶的海拔高度大约是1.6km．则在山顶上烧开水水沸腾时的温度将低于100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．
    （4）用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象．于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？科学家通过实验探究，某一定质量的气体在体积不变的情况下，压强随温度的变化规律得到如下数据：
    实验次序12345
    气体的温度t/℃0255075100
    气体的压强p/103Pa100110120130140
    分析数据，我们可以出压强与温度的关系一定质量的气体，温度越高，气压越大．

    分析 要解答本题需掌握：大气压随高度的增加而小；沸点与气压有关，气压越低，沸点低；一定质量的气体，温度越高，气压越大．

    解答 解：（1）运用描点连线的方法作图即可；

    （2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：大气压随高度的增加而小．
    （3）根据图象可知：当高度为1.6km时，大气压低于1标准大气压，水的沸点低于100℃．
    （4）根据图象，可以看出气体的压强与温度的关系：一定质量的气体，温度越高，气压越大．
    故答案为：（1）见上图；（2）大气压随高度的增加而小；（3）低于；（4）一定质量的气体，温度越高，气压越大．

    点评 本题主要考查学生对：气压的大小和什么因素有关的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．把阻值为9Ω且粗细均匀的电阻线等分成三段，每段电阻线的电阻为3Ω．若再把这三段电阻线段两端并合在一起，电阻为1Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某校车车型如图所示，该校车的主要技术参数如表．请根据参数解答下列问题：
    型　　　号ZK6662DXAA
    空车质量（kg）4700
    满载人数（人）32
    百公里耗油（L）14
    最高车速（km/h）90
    满载时车轮与地面接触总面积（m2）0.1
    （1）若柴油的密度是0.85×103kg/m3，则该校车行驶100km，需耗油多少kg？
    （2）若每个学生的质量平均为50kg，求满载时校车和人的总重是多少？满载时校车对水平路面的压强是多少？
    （3）若校车在水平路面匀速行驶1×104m过程中，牵引力所做的功为2×106J，求校车匀速行驶时受到的阻力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．切割大理石、钢板、陶瓷等材料时常用到“水刀”，它可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10-7m2的面积上，产生的压力为10N．现在在纯水切割的基础上又出现了加磨料切割，使“水刀”的威力更大，这是因为加入磨料后增大了质量，从而增大了“水刀”的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小丽同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．
    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
    （2）分析④⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是2.4N．
    （4）根据图中的实验数据，该金属块的重力是10N，密度约是3.3×103kg/m3．（g=10N/kg，保留1位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在探究凸透镜成像的实验中，已知凸透镜的焦距为10cm，如图所示．当点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处时，烛焰在光屏上所成的像是倒立缩小的实像，生活中的照相机就是利用此规律制成的，如果以焦点为参考点，当蜡烛离焦点越近时，像离透镜越远（选填“远”或“近”），像的大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为真空不能传播声音．医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子在酒精灯上稍微烤一烤，然后放入病人口腔内．这样做的目的是使小镜子温度升高，防止口中水蒸气液化，使牙医看清楚牙齿的情况．

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    14．完成下列速度单位换算：
    （1）54km/h=15m/s．      
    （2）5m/s=18km/h．
    （3）100cm/s=3.6km/h．    
    （4）20dm/s=7.2km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
    （2）如图乙所示，用弹簧测力计在图示处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是该力的力臂变短了．
    （3）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？对（填“对”或“错”），小海这种方案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小海和小红哪位同学的实验方案好，小红的实验方案好；理由是：小红的方案中的杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂．
    （4）用绳子拴住一根粗细不同的大树，静止后大树水平平衡，如图丙．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA＞GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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