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【题目】小明利用两个灯泡,探究影响电流做功多少的因素。如图a所示。电源由四节干电池串联,每节电压恒为1.5V,灯L1额定电压为3.8V,灯L2额定电压为2.5V

1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大。

_____________

2L1L2两灯应选择电阻________(选填“相同”或“不同”)的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,应比较两灯泡亮暗和__________。总结发现:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内电流做功越____(选填“多”或“少”),灯泡就越亮。

3)小明为测出L1灯的额定电功率,在原电路中串联一只电流表如图b,正确连接电路后闭合开关,读出甲表示数为2.8V,乙表示数为1.8V,电流表示数为0.14A,当滑片移动至阻值最小处时,甲表示数如图c所示为_______V,小明对电路进行改进,取走L2灯和乙表,正确连接电路后,发现还是无法测量L1灯的额定功率。小明思考后,在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进,顺利完成了实验,他的做法是_________

4)小明改进实验,顺利完成了实验,并记录5组实验数据在下表中,同时还记录了小灯泡的亮度变化情况,请仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题

实验次数

1

2

3

4

5

电压(V

3

3.2

3.8

4

4.2

电流(A

0.28

0.29

0.31

0.32

0.33

电功率

0.84

0.928

1.178

1.28

1.386

亮度

由暗到亮

小灯泡的亮度由________决定。

对比不同电压下小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结_______

【答案】 不同 电压表示数 3.5 减掉一节干电池 实际电功率 灯泡的电阻随两端电压的增大而增大。

【解析】

1)将滑动变阻器串联在电路中,滑片位于最右端时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大,则滑动变阻器的下面应接左边的接线柱,如图所示:

2)探究电流做功和电压的关系,改变灯泡的电压,L1L2两灯应选择电阻不同的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,比较两灯泡亮暗和电压表示数;可以得到:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内电流做功越多,灯泡就越亮;

3)由图c可知,电压表量程015V,分度值0.5V,电压表示数为3.5V

开始正确连接电路后闭合开关,甲表示数为2.8V,乙表示数为1.8V,电流表示数为0.14AL1灯的电阻R1==20Ω L2灯的电阻R2=13Ω,电源电压U= 4×1.5V=6V,总电阻R=43Ω,滑动变阻器最大阻值为R=R-R1-R2=43Ω-20Ω-13Ω=10Ω,当滑片移到阻值最小时,甲表示数为3.5V,无法使L1正常发光,那么取走L2后,假设滑片移到阻值最大位置,电阻为10ΩL1电阻大于20Ω,根据分压关系,L1两端电压不低于4V,所以滑动变阻器最大阻值偏小,或者说电源电压偏大,在不允许增加器材的条件下,只能去掉一节电池;

4)①分析表格中的数据,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮,说明小灯泡的亮度由实际功率决定;

②由表中数据可知,灯泡两端的电压增大时,灯泡的电阻增大,即灯泡的电阻随两端电压的增大而增大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华用如图所示的实验装置探究滑动摩擦力跟接触面的粗糙程度的关系。

1)实验中小华应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做_______运动,这样做是根据_______的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。

2)通过在木板上分别铺棉布、毛巾测出滑动摩擦力的大小。某次实验中弹簧测力计的指针位置如图丙所示,它的示数是_______N

实验次数

1

2

3

接触面的粗糙程度

木块与木板

木块与棉布

木块与毛巾

摩擦力f/N

0.5

1.2

3)甲、乙、丙三个实验说明:在压力一定时,__________,滑动摩擦力越大。

4)在图丁中,同组的小梦同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,滑动摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?_____,正确的做法应该是________

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【题目】课后小军又用图甲的装置,探究水沸腾时温度变化的特点,实验数据记录如下

时间/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

温度/℃

90

92.5

94.4

95.6

96.8

98

98

98

a.分析实验数据可知水的沸点为________℃,产生这一现象的原因可能是当地大气压强________ (选填高于”、低于等于”)一个标准大气压;

b.图中________ (乙”或”)图能反映水沸腾前产生气泡的情形。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中:

1)实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 _____调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡.

2)如图甲所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂____个相同的钩码.

3)如图乙所示,已知每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数大小为_____N

4)学完杠杆知识后,小明在综合实践活动中制作杆秤.他取一根质量均匀分布的圆木棒,测得木棒AB长度为80cm、质量为50g;一质量为350g的小盘和一质量为150g的螺母.如图丙所示,小明将小盘悬于棒的A端,用细线在O点提起木棒,木棒恰好水平平衡,则OA_____cm.小明用该杆秤称某物体的质量,平衡时的情形如图丁所示,则该物体的质量为_____kg

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【题目】在中学生创新大赛中,某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风板与压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向,压敏电阻的阻值随风力变化图像如图乙所示,则

A. 当风力增大时,电流表示数增大

B. 当风力增大时,电压表示数减小

C. 当风力增大时,电压表与电流表示数比值增大

D. 当风力减小时,电压表与电流表示数比值增大

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【题目】下列连线完全正确的一组是

A. 物态变化:

B. 知识和应用:

C. 现象与原因:

D. 科学家与贡献:

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【题目】小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”,如图是原理示意图,其中的托盘用来放置被测物体,OBA是可绕O点转动的杠杆,R1是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如下表),R0为定值电阻,V为显示重力大小的仪表(实质是一个量程为03V的电压表).已知OBOA12R0100Ω,电源电压恒为3V(忽略托盘、杠杆及压杆的重力)

压力F/N

0

50

100

150

200

250

300

电阻R1

300

250

200

150

100

50

0

1)托盘上没放物体时,压力传感器R1的电阻值是_____Ω

2)当托盘上放被测物体时,电压表的示数如图所示,则此时压力传感器R1上的电压是多少_____

3)第(2)题中被测物体的重力是多少_____

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【题目】在一次物理实验活动中,老师拿出了一个密封盒.告诉同学们:里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联(电源电压和电阻Rx的阻值均未知),在电源和电阻Rx两端各引出一根导线至于密封盒外,如图所示.老师要求同学们:在不损坏密封盒的前提下,只连一次电路就能测图密封盒内的电阻Rx的阻值.

实验桌上有如下器材:

一只量程适合的电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻,一个开关,若干根导线.

要求:

(1)根据给出的器材,在图上画出完整的实验电路图__________

(2)请把实验步骤补充完整,并写出需要的物理量.

a.按电路图连接好实验的电路;

b.______

c.______

(3)写出由上述步骤测得的物理量和已知量导出电阻Rx阻值的表达式_________

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【题目】如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是( )

A. S1断开,滑片P在图示位置

B. S1闭合,滑片P在图示位置

C. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端

D. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端

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