根据能量守恒定律，瑞士大学学生设计了一款灯壶合一的“水壶台灯” ，如图20所示。 “水壶台灯”由玻璃壶罩、圆形底座和白炽灯组成。白炽灯泡与壶形灯罩下方的凹槽正好吻合（灯泡不直接与水接触），可将发光时所产生的热能用于茶水保温。白炽灯标有100W字样,求：
（1）该台灯正常工作半小时所消耗的电能；
（2）若上述电能的91%转化为内能，可将多少千克初温为40℃的茶水加热至90℃。【C茶水=4.2×103J/（kg·℃）】
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如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是 ；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理 。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。
（1）在图16所示的实物电路中， 连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或 “B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。
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如图6所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑片P从中点向右移时
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A．电流表A1的示数变小
B．电流表A2的示数变小
C．电压表的示数变大
D．R2的电功率变大
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两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图10所示，若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，电路的总功率为______W，通电一段时间后，RA和RB产生的热量之比是______。
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小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动； B.将变阻器滑片适当向左移动；
C.将变阻器滑片适当向右移动； D.适当增加电池的节数。
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汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是
A ④①②③ B ④②③① C ④③②① D ④②①③
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过的路程，那么它前内的速度是（ ）