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    【题目】科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为 ( )

    A. 蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行

    B. 蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标

    C. 蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

    D. 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

    【答案】C

    【解析】解答：蝙蝠在飞行时发出超声波，碰到障碍物时就会被反射回来。蝙蝠接受超声波后，在极短的时间内判断出障碍物的方位以及与自己的距离，从而保证正常飞行，因此ABD错误C正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

    （2）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 （ ）

    A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

    B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

    （3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_______（选填“A”或“B”）端．

    （4）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 _____ V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动．

    （5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：

    ①小灯泡的额定功率为________ W．

    ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受 ______ 变化的影响．

    ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是 ___________．

    （6）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图将实验步骤补充完整：

    ①闭合S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为0.25A② __________ 表达式：Rx= _____________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“西气东输”工程实施后，淮北市民现在也使用了清洁环保的天然气．家住市区的小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集了如下数据：水壶里放入2L、20℃的水，大火加热直至沸腾；又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3．（气压为1标准大气压）

    （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？

    （2）如果小明家天然气炉具的效率是60%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】假如地球对任何物体都失去了吸引力，下列各种假想的现象中不正确的是（ ）

    A．物体质量都没有了

    B．物体向上抛出后不会落回地面

    C．水不会自动向下流

    D．人一跳起来就会离开地球

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面建筑不属于声音的利用的是（ ）

    A. 北京天坛的回音壁

    B. 北京天坛的三音石

    C. 北京天坛的圜丘

    D. 录音棚壁做成凸凹不平状

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是汽油机的工作过程中一个工作循环的四个冲程，其中属于做功冲程的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常现象表明（ ）

    A. 狗能发出与地震频率相同的次声波

    B. 人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包括次声波

    C. 狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大

    D. 地震波人耳感觉不出，因此没有声波产生

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为弘扬中华传统文化，无锡市举办了全市中学生汉字听写大赛。下列词语中涉及的物理 现象和对它的解释相符的是（ ）

    A. 清澈见底——光的反射 B. 坐井观天——光的折射

    C. 海市蜃楼——光的直线传播 D. 波光粼粼——光的反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

    （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需 和重物；

    （2）实验中需要测的物理量有 、 、 、 ；

    （3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

    物重/N

    物体提高的高度/cm

    弹簧测力计读数/N

    绳自由端拉动距离/cm

    有用功/J

    总功/J

    机械效率

    50

    10

    20

    30

    （4）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接图．

    （5）实验中弹簧测力计应该在竖直方向做 运动．

    （6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？

    答：去掉 ；

    少测两个数据是 ， ．

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