【题目】生活中很多物品都可以用来做物理实验,请你用两张纸设计一个物理探究实验。
探究的物理知识:________;
操作方法:________;
观察的现象:________;
结论:________。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法错误的是
A. 卢瑟福建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型
B. 组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙的中心
C. 近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D. 汤姆生发现了电子,从而说明原子是可以再分的
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有人猜想:浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关、请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。
(1)实验器材:________
(2)实验步骤:________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中,错误的是( )
A. 直接测量重力与质量的仪器不同
B. 物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C. 分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化
D. 质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是
A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦
B. 汽车装有消声器,目的是在声源处减弱噪声
C. 载重汽车的车轮做得比较宽,是为了减小压力
D. 驾驶员开车时要系好安全带,主要是为了防止惯性
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电是人们的好帮手,以下做法不符合安全用电原则的是 ( )
A. 电灯的控制开关安装在火线上
B. 导线的绝缘皮破损后一定要及时更换
C. 使用试电笔时手指一定要碰到笔尾金属体
D. 如果发现有人触电,应立即用手把触电者拉开
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做
了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量______ (填“相同”或“不同”)
(2)比较______、______次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得结论:__________________________
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与__________、______、______有关。
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了___________法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我们如果不把遥控器对着电视机的控制窗口,而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机。这利用了光的_______.彩色电视画面上的色彩是由红、________、_________三种色光混合而成。透过红色玻璃观察绿叶时,我们看到的叶是________色的。
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