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    如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是                       ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能                       ，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用                       代替铁屑进行实验．
    轻敲有机玻璃板；改变物体的运动状态；小磁针

    试题分析：在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态；由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做         。这种磁现象有时给我们提供方便，有时也会给我们带来麻烦。请你在下面横线上举出它对我们生活不利影响的一例：                            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    磁悬浮列车是利用同名磁极相互      的原理来实现悬浮的；磁带和磁卡是利用了磁性材
    料能够被       的原理制成的。

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    （2分）在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针。如图所示，是各个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N、S极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （3分）请在图A中标出通电螺线管的N、S极，在图B中标出磁体的磁极名称。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（    ）
    A．左边a；B．右边c；C．b边或d边；D．不能确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，条形磁体和小磁针都处于静止状态，虚线表示条形磁体周围的一条磁感线。标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，地球和磁体一样，周围存在着______________，认真观察可以看出地磁的北极在地理的______________附近（选填“南极”或“北极”），说明地磁的南北极与地理的南北极有一个夹角，我们把这个夹角叫磁偏角，最早记述这一现象的人是我国的宋代学者____________。

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