【题目】如图,A、B体积相同,B、C质量相等,将它们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C 沉底,则下列说法正确的是
A. A所受的浮力小于B所受的浮力
B. A下表面所受的压力等于B下表面所受的压力
C. B所受的浮力等于C所受的浮力
D. B所受的浮力大于C所受的浮力
【答案】AD
【解析】
当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮;根据阿基米德原理结合图判断三物体的浮力关系;根据浮力产生原因F浮=F下-F上判断下表面所受的压力。
A、由图可知,A漂浮,B悬浮,则V排A<VA,V排B=VB,由于A与B体积相同,所以,V排A<V排B,则根据F浮=ρ液gV排可知:F浮A<F浮B;故A正确;
B、根据浮力产生原因可知:F浮A=FA下-FA上,F浮B=FB下-FB上,所以,FA下=F浮A+FA上,FB下=F浮B+FB上,由图可知:FA上=0,FB上>0,F浮A<F浮B,所以,FB下>FA下,故B错误;
CD、由于B悬浮,C沉底,则F浮B=GB,F浮C<GC;由于B、C质量相等,则GB=GC;所以,F浮B>F浮C.故C错误,D正确。
故选AD。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L的额定电压为10 V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用.
(1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为0 V,而电压表V1、V3的示数均为12 V,电流表也有示数.你认为出现这种情况的原因可能是 _________.
(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了以下几组数据,分析实验数据,可以得出的结论是 _________.
(3)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡的额定功率,结合题目信息,以下操作可以达到目的的是_______.
A.向左移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10 V,同时读出电流表示数
B.向右移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10 V,同时读出电流表示数
C.向左移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2 V,同时读出电流表示数
D.向右移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2 V,同时读出电流表示数
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)图中AB段的距离sAB=________cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=________cm/s
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏________.
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑.
(4)vBC________vAC(填“>”、“<”或“=”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。
(1)观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在____相同时,接触面越____,摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示,由图可知:F摩=___F压。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做____运动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中,根据测得实验数据绘制了如图所示的图象,请根据图象解答下列问题。
(1)该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______℃。
(2)图象表明开始2 min升温快,最后2 min升温慢,这是因为该物质处于固态时的_______比处于液态时小。
(3)该物质熔化过程的特点是_____(填“吸”或“不吸”)热,温度_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关
猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关
(1)如图所示,用手把饮料罐按入水中,饮料料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_______(选填序号)
(2)为了研究猜想1和猜想2,运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4N,4.5N和5N.然后进行如图所示的实验。
①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N。
②比较序号_______,_______,e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关。
③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越_______;
④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力_______关。
(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是的押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河,比赛中,甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉,以决胜负.以下关于比赛过程中的说法正确的是
A. 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
C. 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D. 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】人推桌子,桌子前进;停止用力,桌子也停止前进.对类似生活中的现象亚里士多德的观点是:________。
这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图—3所示的实验进行探究,分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下,在三个不同水平表面上滑行的距离不同,请你根据图示的实验现象填写表格________。
通过对收集的证据的分析,可以得出结论:_________。亚里士多德的观点是否正确______。
想一想,每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是:__________;
想一想这个实验采用的研究方法,请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答:________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为探究“磁生电”的实验装置.
(1)闭合开关,让悬着的导体AB _____(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转.
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 _________ .
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进: ________,操作改进: _________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com